ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيم التربوية من آيات الدعاء...>الوصف

القيم التربوية من آيات الدعاء في القران الكريم

العنوان المترجم: Educational Values from The Verses of Supplication in The Holy Quran
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: المشايخي، عمار عبدالرزاق جابر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 442 - 454
DOI: 10.31185/lark.Vol4.Iss23.560
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1187838
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التربية القرآنية | القيم التربوية | القرآن الكريم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The supplication occupied a significant and important place in the Holy Book of Allah, and you may notice the scattering of supplications from the first surah in it, passing through the long and short surahs, Makki and Madani surahs, even when we come in the end at the last surahs of the Glorious Book, we find it a dignified supplication that embodies an expressive image of man’s recognition of his weakness, his resort to his Creator, and his attachment to his fortress from everything that circulates in thought or great matter that wandered in the mind. The researcher used the descriptive-analytical method, and to achieve the goal of this research, the researcher determined it in five chapters. The first chapter dealt with the research problem, its importance, objectives, and limits, as well as defining the terms contained therein. The second chapter dealt with the theoretical background. This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc

شغل الدعاء مكاناً كبيراً ومهماً من كتاب الله العزيز ولعلك تلحظ تناثر الدعاء من أول سورةٍ فيه مروراً بطوال السور وقصارها مكيها ومدنيها حتى إذا انتهينا عند آخر سور الكتاب المجيد وجدناها دعاءً كريماً يجسد صورةً معبرة لاعتراف الإنسان بضعفه ولجوئه إلى خالقه وتعلقه بحصنه من كل ما دار بفكرٍ أو جال بخاطرٍ من أمرٍ عظيمٍ، استعمل الباحث المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق هدف هذا البحث حدده الباحث في خمـسة فصول. تناول الفصل الأول، مشكلة البحث، وأهميته، وأهدافه، وحدوده، وتحديد المصطلحات الواردة فيه. وتناول الفصل الثاني، الخلفية النظرية.
ISSN: 1999-5601

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.