| LEADER |
05960nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1933472 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a غانم، ثناء إسماعيل
|g Ghanem, Thanaa
|e مؤلف
|9 634286
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة المعلمين لمهارة توفير البيئة الصفية الآمنة في ظل انتشار فيروس كورونا المستجد "كوفيد-19" من وجهة نظرهم:
|b دراسة ميدانية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة طرطوس
|
| 246 |
|
|
|a The Degree to which Teachers Practice the Skill of Providing a Safe Classroom Environment in Light of the Spread of the New Corona Virus Covid-19 from their Point of View:
|b A Field Study on a Sample of Teachers in the First Cycle of Basic Education in Tartous
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تشرين
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 453 - 472
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى تعرف درجة ممارسة المعلمين لمهارة توفير البيئة الصفية الآمنة في ظل انتشار فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) من وجهة نظرهم، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد العينة على الاستبانة الخاصة بدرجة ممارسة المعلمين لمهارة توفير البيئة الصفية الآمنة في ظل انتشار فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) تبعا لمتغيري نوع المدرسة (عامة/ خاصة) والخبرة التعليمية. تكونت عينة البحث من (145) معلما ومعلمة من معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة طرطوس، قامت الباحثة بإعداد استبانة خاصة بدرجة ممارسة المعلمين لمهارة توفير البيئة الصفية الآمنة مكونة من (34) بندا، وموزعة على ثلاثة محاور تتمثل في (البيئة الصفية المادية، البيئة الصفية النفسية، البيئة الصفية الاجتماعية)، اتبعت الباحثة لتحقيق أهداف البحث المنهج الوصفي، وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: - درجة ممارسة المعلمين لمهارة توفير البيئة الصفية الآمنة في ظل انتشار فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) جاءت مرتفعة من وجهة نظرهم. - عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المعلمين على الاستبانة الخاصة بدرجة ممارسة المعلمين لمهارة توفير البيئة الصفية الآمنة في ظل انتشار فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) تبعا لمتغيري نوع المدرسة (عامة/ خاصة)، والخبرة التعليمية.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this research was to identify the degree to which teachers practice the skill of providing a safe classroom environment in light of the spread of the new Corona virus (Covid-19) from their point of view, as well as explore whether there are statistically significant differences between the averages of teachers’ scores on the questionnaire on the degree to which teachers practice the skill of providing a safe classroom environment in light of the spread of the new Corona virus (Covid-19) according to the school type variables (public / private) and educational experience. The sample of the research consisted of (145) teachers in Tartous city. The researcher has prepared a questionnaire on the degree to which teachers practice the skill of providing a safe classroom environment consisting of (34) items, and distributed on three axes: (the physical classroom environment, the psychological classroom environment, and the social class environment), the researcher followed descriptive approach to achieve the objectives of the research, and Search reached for several results: - The degree to which teachers practice the skill of providing a safe classroom environment in light of the spread of the new Corona virus (Covid-19) was high, from their viewpoint. - There is no statistically significant difference between the teachers' average scores on the questionnaire on the degree of teachers' practice of the skill of providing a safe classroom environment in light of the spread of the new Corona virus (Covid-19) according to the school type variable (public / private) and the educational experience variable.
|
| 653 |
|
|
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|a التدابير الاحترازية
|a العملية التعليمية
|a التباعد الأمن
|a طلبة التعليم الأساسي
|
| 692 |
|
|
|a مهارة توفير البيئة الصفية الآمنة
|a فيروس كورونا المستجد "كوفيد-19"
|a معلمو الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
|b The Skill of Providing a Safe Classroom Environment
|b The New Corona Virus Covid-19
|b Teachers of the First Cycle of Basic Education
|
| 700 |
|
|
|a مبيض، مهند
|g Mobayed, Mouhannad
|e م. مشارك
|9 575412
|
| 700 |
|
|
|a عمران، ديما
|g Omran, Dima
|e م. مشارك
|9 635319
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 024
|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ
|l 003
|m مج43, ع3
|o 0530
|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 043
|x 2079-3049
|
| 856 |
|
|
|u 0530-043-003-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1188220
|d 1188220
|
