ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عمران، ديما

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'عمران، ديما', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي في مادة اللغة العربية: دراسة شبه تجريبية في مدينة طرطوس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Marzano's Learning Dimensions Model on Academic Achievement of Sixth Basic Grade Pupils in the Arabic Language Subject: Semi-Experimental Study in Tartous City
المؤلف:	عمران، ديما
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س38, ع4
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	46 - 76
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي في مادة اللغة العربية، استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، حيث... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة ممارسة المعلمين لمهارة توفير البيئة الصفية الآمنة في ظل انتشار فيروس كورونا المستجد "كوفيد-19" من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to which Teachers Practice the Skill of Providing a Safe Classroom Environment in Light of the Spread of the New Corona Virus Covid-19 from their Point of View: A Field Study on a Sample of Teachers in the First Cycle of Basic Education in Tartous
المؤلف:	غانم، ثناء إسماعيل
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج43, ع3
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	453 - 472
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف درجة ممارسة المعلمين لمهارة توفير البيئة الصفية الآمنة في ظل انتشار فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) من وجهة نظرهم، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق دالة إحصا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الفروق في مستوى التنظيم الذاتي للتعلم بين التلامذة ذوي صعوبة التعبير الكتابي والعاديين: دراسة ميدانية على تلامذة الصف السادس الأساسي في مدينة طرطوس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Differences among Students with and without Written Expression Difficulty in Self-Regulation of Learning: A Field Study on Sixth Grade Students in Tartous City
المؤلف:	سليمون، ريم ميهوب
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج38, ع6
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	487 - 502
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى الكشف عما إذا كان هناك فرق دال إحصائيا بين التلامذة ذوي صعوبة التعبير الكتابي والعاديين في مستوى التنظيم الذاتي للتعلم، كما هدف البحث إلى كشف ما إذا كان هناك فرق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معوقات تطبيق استراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي: دراسة ميدانية في مدينة طرطوس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles to the Implementation of Active Learning Strategies from the Point of View of Teachers of the First Cycle of Basic Education: A Field Study in Tartous City
المؤلف:	غانم، ثناء إسماعيل
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج42, ع4
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	305 - 324
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تعرف معوقات تطبيق استراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة طرطوس، وكذلك معرفة ما إذا كان هناك فروق دالة إحصائيا بين مت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل