ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستعارة والتمثيل الحجاجي في خطب المرجعية الدينية العليا: خطب 2017 انموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Metaphor and Simile in the Sermons of Supreme Religious: Authority in 2017 as Sample
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: البدراوي، هاله صادق عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abbas, Hala Sadiq
مؤلفين آخرين: الأوسي، محمد رضا عبدالستار (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: نيسان
الصفحات: 1 - 10
DOI: 10.31185/lark.Vol2.Iss37.1388
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1189230
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستعارة | التمثيل | خطب | المرجعية | الدينية | العليا | Metaphor | Simile | Sermons | Supreme | Religious | Authority
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الاستعارة والتمثيل من التقنيات البلاغية المهمة التي يستعملها الخطيب لغرض تحقيق الأهداف الحجاجية، فالاستعارة لها أهمية في عملية تصوير الأشياء ولا يمكن إدراك العالم إلا من خلالها فكان تأثيرها من حيث أهميتها شبيها بدور الحواس، أما التمثيل فهو يربط بين صورتين من أجل أن يصل الخطيب إلى بيان حججه لإقناع المتلقي والتأثير فيه. لذا تناول البحث التقنيات البلاغية المتضمنة (الاستعارة والتمثيل الحجاجي) في خطب المرجعية الدينية العليا 2017، واختتمت البحث بخاتمة أتيت فيها على أهم النتائج، وبعدها ثبت المصادر والمراجع التي اعتمدت عليها في هذا البحث.

Metaphor is one of the important rhetorical techniques used by orator to achieve arguments' goals. The metaphor is very important to describe things and the world can only be perceived through its role that is similar to the senses. While the simile connects, two images so that the orator clarifies his arguments to convince the recipient and influence him. Therefore, the research dealt with rhetorical techniques included (the Controversial metaphor and simile) sermons of the Supreme Religious authority (Marjia) in 2017, and the research reached many important conclusions, then the researcher had written down references that the study depended on them.

ISSN: 1999-5601