ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوجهات البحثية لدراسات الماج...>الوصف

التوجهات البحثية لدراسات الماجستير والدكتوراه بقسم الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة في كلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Research Directions for Master's and Doctoral Studies at the Department of Management, Planning and Comparative Studies at the Faculty of Education, Al-Azhar University in Cairo: Analytical Study
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد ماهر الحمار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammad, Mohammad Maher Al-Hammar
المجلد/العدد: مج28, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 61 - 106
DOI: 10.21608/ssj.2020.231358
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1189689
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحث العلمي | البحوث التربوية | التوجهات البحثية | الرسائل العلمية | قسم الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة | كلية التربية | جامعة الأزهر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوجهات البحثية | القسم | Research Directions | Department
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة تعرف التوجهات البحثية لدراسات الماجستير والدكتوراه بقسم الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة في كلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة، ولتحقيق ذلك استخدم المنهج الوصفي التحليلي، ومن خلال أدبيات الدراسة والدراسات السابقة تم تصميم بطاقة تحليل محتوي لرسائل الماجستير والدكتوراه تكونت من 17 مفردة، وتم تحليل عدد 90 رسائل ماجستير ودكتوراه تم إجازتها بنسبة 46.6% من مجموعة الرسائل التي اجيزت في القسم والبالغ عددها 193 رسالة ماجستير ودكتوراه، وتم اختيار الرسائل في الفترة من 2001م وحتي 2018م، ومن خلال تحليل المحتوى ظهرت نتائج الدراسة التي أفرزت مجموعة من التوصيات والمقترحات التي يمكن أن تسهم في تطوير دراسات الماجستير والدكتوراه بقسم الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة في كلية جامعة الأزهر بالقاهرة.

The study aimed to identify the research trends of master's and doctoral studies in the Department of Management, Planning and Comparative Studies at the Faculty of Education, Al-Azhar University in Cairo, and to achieve this, the descriptive and analytical method was used, and through the literature of the previous study and studies, a content analysis card was designed for master's and doctoral theses consisting of 17 items, and a number was analyzed. 90 master's and doctoral theses were approved by 46.6% of the total of the 193 master's and doctoral theses that were approved in the department, and the dissertations were chosen in the period from 2001 to 2018, and through the content analysis the results of the study emerged that produced a set of recommendations and proposals that can contribute In the development of master's and doctoral studies at the Department of Management, Planning and Comparative Studies at the Faculty of Education, Al-Azhar University in Cairo.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.