0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
محمد، محمد ماهر الحمار
عناصر البحث الخاصة بك
✕
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
يجب تسجيل الدخول أولا
عرض
1
-
15
من
15
للبحث:
'محمد، محمد ماهر الحمار'
, وقت الاستعلام: 0.3s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تطوير دور جامعة نجران في مجال خدمة المجتمع من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing the Role of Najran University in the Field of Community Service from the Viewpoint of the Faculty Members of the Faculty
المؤلف:
محمد
،
محمد
ماهر
الحمار
المصدر:
العلوم التربوية
, مج28, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
117 - 161
المستخلص:
تستهدف الدراسة تطوير دور جامعة نجران في مجال خدمة المجتمع، ومن ثم يقوم الباحث من خلال استخدام المنهج الوصفي بجمع الأدبيات والدراسات السابقة المتعلقة بموضوع الدراسة، وبناء استبانة ل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
44
2
اختر هذا السجل
تطوير نظم إعداد المعلم في السعودية ومصر: دراسة مقارنة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing Teacher Preparation Systems in the Kingdom of Saudi Arabia and Egypt: A Comparative Study
المؤلف:
محمد
،
محمد
ماهر
الحمار
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع142
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
23 - 44
المستخلص:
استهدفت الدراسة تطوير نظم إعداد المعلم في السعودية ومصر وذلك عن طريق دراسة النظام المتبع لإعداد المعلمين في أمريكا والسعودية ومصر وعرض أوجه التشابه والاختلاف بين برامج إعداد المعلم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
298
3
اختر هذا السجل
متطلبات تطبيق إعادة هندسة عمليات التعليم والتعلم في كلية التربية جامعة نجران من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Requirements for the Application of Re-Engineering of Teaching and Learning Processes in the College of Education, Najran University
المؤلف:
محمد
،
محمد
ماهر
الحمار
المصدر:
العلوم التربوية
, مج30, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
403 - 436
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف متطلبات تطبيق إعادة هندسة العمليات الإدارية في كليات التربية، وتعرف آراء عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس حول متطلبات تطبيق إعادة هندسة عمليات التعليم والتع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
22
4
اختر هذا السجل
تطوير دور الإدارة الإلكترونية في مواجهة أزمة تعليق الدراسة بسبب جائحة كورونا 19 من وجهة نظر المشرفين التربويين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Improving the Role of Electronic Management to Encounter School Breakdown Crisis at the Period of Covid-19 Pandemic as Perceived by Educational Supervisors
المؤلف:
محمد
،
محمد
ماهر
الحمار
المصدر:
مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
, مج10, ع2
الناشر:
جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
144 - 169
المستخلص:
تناولت الدراسة الحالية موضوع تطوير دور الإدارة الإلكترونية في مواجهة أزمة تعليق الدراسة بسبب جائحة كورونا من وجهة نظر المشرفين التربويين، وهدفت التعرف إلى مجالات تطوير دور الإدارة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
29
5
اختر هذا السجل
تطوير المعاهد العالية الخاصة في جمهورية مصر العربية في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Development of Private Higher Institutes in the Arab Republic of Egypt in Light of the Standards of the National Authority for Quality Assurance and Accreditation from the Viewpoint of Faculty Members
المؤلف:
محمد
،
محمد
ماهر
الحمار
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع21, ج11
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
114 - 155
المستخلص:
استهدف الدراسة تطوير المعاهد العالية الخاصة في جمهورية مصر العربية في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وذلك من خلال دراسة أهم ن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
30
6
اختر هذا السجل
تجربة استخدام الكمبيوتر اللوحي التابلت في التعليم الثانوي العام في مصر: دراسة تحليلية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Experience of Using the Tablet Computer in General Secondary Education in Egypt: An Analytical Study
المؤلف:
محمد
،
محمد
ماهر
الحمار
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع130
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
321 - 348
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم مميزات استخدام التابلت في التعليم، دراسة أهم تجارب بعض الدول في استخدام التابلت في التعليم وأوجه الاستفادة منها، عمل تحليل بيئي باستخدام أسلوب (...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
276
7
اختر هذا السجل
التوجهات البحثية لدراسات الماجستير والدكتوراه بقسم الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة في كلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة: دراسة تحليلية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Research Directions for Master's and Doctoral Studies at the Department of Management, Planning and Comparative Studies at the Faculty of Education, Al-Azhar University in Cairo: Analytical Study
المؤلف:
محمد
،
محمد
ماهر
الحمار
المصدر:
العلوم التربوية
, مج28, ع4
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
61 - 106
المستخلص:
استهدفت الدراسة تعرف التوجهات البحثية لدراسات الماجستير والدكتوراه بقسم الإدارة والتخطيط والدراسات المقارنة في كلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة، ولتحقيق ذلك استخدم المنهج الوصفي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
103
8
اختر هذا السجل
متطلبات تطبيق معايير إدارة التميز "EFQM" بجامعة نجران في ضوء بعض الخبرات العالمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Requirements of the Application of the Standards of the Excellence Management "EFQM" in University of Najran in the Light of some of the World Experiences
المؤلف:
محمد
،
محمد
ماهر
الحمار
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
, مج40, ع1
الناشر:
اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
21 - 50
المستخلص:
استهدفت الدراسة التعرف على مدي توفر متطلبات تطبيق معايير إدارة التميز (EFQM) بجامعة نجران في ضوء بعض الخبرات العالمية، من وجهة نظر القيادات الجامعية وأعضاء هيئة التدريس، واستخدمت ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
209
9
اختر هذا السجل
الالتزام التنظيمي وعلاقته بقيم العمل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران: دراسة ميدانية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Organizational Commitment and its Relationship to the Work Values of Faculty Members at Najran University: A Field Study
المؤلف:
محمد
،
محمد
ماهر
الحمار
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج41, ع3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
114 - 168
المستخلص:
استهدفت الدراسة الكشف عن مستوى كل من الالتزام التنظيمي وقيم العمل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران، والتعرف على العلاقة بينهما، وهل يختلف ذلك المستوى باختلاف بعض المتغيرات، واست...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
72
10
اختر هذا السجل
تفعيل دور جامعة نجران في دعم الموهبة والابداع فى ضوء إدارة المعرفة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Activate the Role of Najran University in Supporting Talent and Creativity in the Light of Knowledge Management
المؤلف:
محمد
،
محمد
ماهر
الحمار
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع20, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
109 - 140
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف على دور الجامعات في دعم الموهبة والأبداع، والتعرف على أثر إدارة المعرفة على الموهبة والأبداع، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتم تطبيق أداة الدراسة على عينة عشوا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
153
11
اختر هذا السجل
تطوير كلية التربية جامعة نجران بالمملكة العربية السعودية في ضوء مدخل المنظمة المتعلمة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing the Faculty of Education Najran University in the Light of the Learning Organization Approach
المؤلف:
محمد
،
محمد
ماهر
الحمار
المصدر:
رسالة الخليج العربي
, س40, ع152
الناشر:
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 37
المستخلص:
استهدفت الدراسة تطوير كلية التربية جامعة نجران في ضوء مدخل المنظمة المتعلمة. ولتحقيق ذلك استخدم المنهج الوصفي. وتم تصميم استبانة للكشف عن توافر جوانب المنظمة المتعلمة في كلية الترب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
89
12
اختر هذا السجل
المشكلات الادارية و التنظيمية لنظام تعليم الحاسب الآلي في التعليم الثانوي التجاري في مصر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد
،
محمد
ماهر
الحمار
تاريخ:
2003
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الازهر
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
13
اختر هذا السجل
تفعيل دور التعلم الإلكتروني في مواجهة آزمات التعليم العام بمصر: دراسة تحليلية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد
،
محمد
ماهر
الحمار
المصدر:
المؤتمر الدولي الأول: التربية آفاق مستقبلية
, مج1
الناشر:
جامعة الباحة - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
308 - 334
المستخلص:
تتناول الدراسة بالتحليل دور وزارة التربية والتعليم ووزارة الإعلام ووزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في تفعيل دور التعلم الإلكتروني ليكون نظاما تعليميا مصاحبا لنظام التعليم المد...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
14
اختر هذا السجل
تفعيل دور جامعة الأزهر في تطوير البحث العلمي في ضوء الشراكة المجتمعية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Activating the Role of Al-Azhar University in Developing Scientific Research in the Light of Community Partnership
المؤلف:
محمود، محمد صبري حافظ
المصدر:
أبحاث المؤتمر الدولي السادس: الشراكة المجتمعية وتطوير التعليم - دراسات وتجارب
, مج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
578 - 603
المستخلص:
تؤدى مؤسسات التعليم العالي وظائف مهمة للمجتمع من أهمها تقديم التعليم والتعلم المتميز للطلاب بما يخدم المجتمع في إعداد أجيال متميزة من الطلاب تساهم في تنفيذ خطط التنمية، وتقديم البح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
85
15
اختر هذا السجل
تفعيل الشراكة بين كلية التربية جامعة نجران ومؤسسات التعليم قبل الجامعي في ضوء خبرات بعض الدول
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Activating the Partnership Between the Faculty of Education Najran University and Pre-University Education Institutions in the Light of the Experiences of some Countries
العنوان المترجم:
Activate the partnership between the Faculty of Education, Najran University and the institutions of university education in light of the experiences of some countries
المؤلف:
إبراهيم، محمود مصطفى محمد
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
, مج38, ع1
الناشر:
اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
73 - 100
المستخلص:
استهدفت الدراسة التعرف على مدى اقتناع قيادات وأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة نجران والقيادات التعليمية بالمنطقة بأهمية تطبيق الشراكة، والكشف عن واقع الشراكة ومعوقاتها من وج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
119
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو