أخلاقيات العمل الإداري لدى قائدات رياض الأطفال وعلاقتها بمستويات التماثل التنظيمي للمعلمات من وجهة نظر معلمات الرياض بمدينة مكة المكرمة
| العنوان المترجم: |
The Ethics of Administrative Work Among Kindergarten Female Leaders and Its Relationship to Levels of Female Teachers' Organizational Symmetry from The Perspective of Kindergarten Female Teachers in Makkah Al-Mukarramah |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | نوح، هوازن بنت محمد بن عبدالوهاب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 263 - 313 |
| DOI: |
10.21608/ssj.2021.244044 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1189849 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
86
| LEADER | 03297nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1935225 | ||
| 024 | |3 10.21608/ssj.2021.244044 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a نوح، هوازن بنت محمد بن عبدالوهاب |q Noah, Hawazen Bint Mohammed Bin Abdulwahab |e مؤلف |9 327115 | ||
| 242 | |a The Ethics of Administrative Work Among Kindergarten Female Leaders and Its Relationship to Levels of Female Teachers' Organizational Symmetry from The Perspective of Kindergarten Female Teachers in Makkah Al-Mukarramah | ||
| 245 | |a أخلاقيات العمل الإداري لدى قائدات رياض الأطفال وعلاقتها بمستويات التماثل التنظيمي للمعلمات من وجهة نظر معلمات الرياض بمدينة مكة المكرمة | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2021 |g يناير | ||
| 300 | |a 263 - 313 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على أخلاقيات العمل الإداري لدى قائدات رياض الأطفال وعلاقتها بمستويات التماثل التنظيمي للمعلمات من وجهة نظر معلمات الرياض بمدينة مكة المكرمة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة، تم تطبيقها على عينة مكونة من (219) معلمة من معلمات رياض الأطفال بمدينة مكة المكرمة، وذلك في الفصل الدراسي الأول لعام (1441-1442هـ). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على عدم وجود فروق جوهرية عند مستوى معنوية (0.05) بين متوسطات التماثل التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر معلمات الرياض باختلاف المؤهل العلمي. كما أكدت النتائج على عدم وجود فروق جوهرية عند مستوى معنوية (0.05) بين متوسطات مستويات أخلاقيات العمل الإداري لدى قائدات رياض الأطفال بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر معلمات الرياض باختلاف المؤهل العلمي. وأوصت الدراسة بضرورة المحافظة على المستوى المرتفع التنظيمي برياض الأطفال باعتباره معزز للعمل التنظيمي الناجح داخل رياض الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a قائدات الروضة |a معلمات الروضة |a أخلاقيات العمل |a التماثل التنظيمي |a القيادات التربوية |a مكة المكرمة |a السعودية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 031 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 001 |m مج29, ع1 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 029 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-029-001-031.pdf |n https://ssj.journals.ekb.eg/article_244044.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1189849 |d 1189849 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة قائدات مؤسسات رياض الأطفال بمدينة مكة المكرمة للقيادة الاستراتيجية من وجهة نظر وكيلات الروضات الحكومية
بواسطة: فلاتة، عائشة بنت بكر آدم منشور: (2018) -
الألعاب التربوية وعلاقتها بتعزيز الثقة بالنفس لدى طفل ما قبل المدرسة من وجهة نظر معلمات الروضة بمكة المكرمة
بواسطة: الحربي، أسماء واصل منشور: (2021) -
فاعلية الاركان التعليمية في تنمية المفاهيم العلمية لدى اطفال مؤسسات رياض الاطفال الحكومية من وجهة نظر المعلمات ومن واقع اختبار تحصيلي للاطفال بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الفضل، فاتن عبدالله منشور: (2000) -
ممارسة إدارة التغيير وإسهامها في التطوير الإداري من وجهة نظر مديرات ووكيلات ومعلمات رياض الأطفال بالعاصمة المقدسة
بواسطة: سبحي، منال محمد درويش منشور: (2007) -
تقويم مستوى اداء مديرات رياض الاطفال لبعض مهامهن الإدارية والتربوية من وجهة نظر المعلمات بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: فلاتة، عائشة بنت بكر آدم منشور: (2010)
