رؤية مستقبلية لتطوير كليات التربية كمدخل لإصلاح التعليم في الجماهيرية الليبية
| المصدر: | المؤتمر العلمي الرابع لكلية العلوم التربوية: التربية والمجتمع - الحاضر والمستقبل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة جرش - كلية العلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | الدبر، عمار خليفة (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | جرش ، الأردن |
| رقم المؤتمر: | 4 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية العلوم التربوية ، جامعة جرش |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 565 - 589 |
| رقم MD: | 118993 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| المستخلص: |
- استهدفت الدراسة التعرف على وضع رؤية مستقبلية لتطوير كليات التربية ينطلق منها متطلبات إصلاح التعليم قبل الجامعي في الجماهيرية، وذلك من خلال التعرف على الواقع الفعلي لمنظومة التطوير بكليات التربية بجامعة الفاتح كمدخل لإصلاح التعليم ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان الاستبانة للتعرف على الواقع الفعلي لتطوير منظومة كليات التربية، وتم تطبيق الاستبانة على عدد 38 عضو هيئة تدريس واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، وتوصل الباحث إلى نتائج أهمها:- - يشهد المجتمع الليبي طفرة تعليمية لم يشهدها من قبل حيث التقدم التكنولوجي. - جاءت نتائج المحور المرتبط بالإطار المتكامل لإعداد الطالب المعلم بوزن نسبي قدره 51.5% وبدرجة متوسطة في حين جاءت استجابات العينة نحو المحور المرتبط ببرنامج الجودة والاعتماد للعملية التعليمية بوزن نسبي 47.8% وبدرجة ضعيفة وتوصي الدراسة ما يلي:- - محاولة الاهتمام بالعملية التعليمية لمسايرة التقدم التكنولوجي. - محاولة صياغة سياسة واضحة محددة الأهداف لكليات التربية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
رؤية مستقبلية لتطوير كليات إعداد المعلمين كمدخل لإصلاح التعليم في الجماهيرية الليبية
بواسطة: أحمد، عبدالله فرغلي منشور: (2012) -
رؤية مستقبلية لتطوير التعليم الجامعي في الجماهيرية الليبية
بواسطة: الطبيب، مصطفى عبدالعظيم منشور: (2009) -
إدارة الجودة الشاملة وإمكانية تطبيقها فى كليات التربية بجامعة طرابلس
بواسطة: الدبر، عمار خليفة منشور: (2013) -
تصور مقترح لتطوير كليات التربية بالجامعات المصرية: رؤية مستقبلية
بواسطة: الطنطاوي، رمضان عبدالحميد محمد منشور: (2021) -
رؤية مقترحة لتطوير المقررات الدراسية الجامعية بكليات التربية في اليمن في ضوء إجراءات التطوير الحديثة في التربية : دراسة تحليلية نظرية
بواسطة: مهنا، منصور أحمد الحاج منشور: (2006)
