LEADER |
02741nam a22001937a 4500 |
001 |
0498381 |
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 105445
|a الدبر، عمار خليفة
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a رؤية مستقبلية لتطوير كليات التربية كمدخل لإصلاح التعليم في الجماهيرية الليبية
|
260 |
|
|
|b جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
|c 2011
|g آذار
|m 1432
|
300 |
|
|
|a 565 - 589
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
520 |
|
|
|a - استهدفت الدراسة التعرف على وضع رؤية مستقبلية لتطوير كليات التربية ينطلق منها متطلبات إصلاح التعليم قبل الجامعي في الجماهيرية، وذلك من خلال التعرف على الواقع الفعلي لمنظومة التطوير بكليات التربية بجامعة الفاتح كمدخل لإصلاح التعليم ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان الاستبانة للتعرف على الواقع الفعلي لتطوير منظومة كليات التربية، وتم تطبيق الاستبانة على عدد 38 عضو هيئة تدريس واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، وتوصل الباحث إلى نتائج أهمها:- - يشهد المجتمع الليبي طفرة تعليمية لم يشهدها من قبل حيث التقدم التكنولوجي. - جاءت نتائج المحور المرتبط بالإطار المتكامل لإعداد الطالب المعلم بوزن نسبي قدره 51.5% وبدرجة متوسطة في حين جاءت استجابات العينة نحو المحور المرتبط ببرنامج الجودة والاعتماد للعملية التعليمية بوزن نسبي 47.8% وبدرجة ضعيفة وتوصي الدراسة ما يلي:- - محاولة الاهتمام بالعملية التعليمية لمسايرة التقدم التكنولوجي. - محاولة صياغة سياسة واضحة محددة الأهداف لكليات التربية.
|
653 |
|
|
|a ليبيا
|a التوقعات المستقبلية
|a التطوير التربوي
|a السياسة التربوية
|a كليات التربية
|a الاصلاح التربوي
|a جامعة الفاتح
|a كلية التربية
|a التعليم الجامعي
|
773 |
|
|
|c 042
|d جرش ، الأردن
|i كلية العلوم التربوية ، جامعة جرش
|l 000
|o 6626
|p 4
|s المؤتمر العلمي الرابع لكلية العلوم التربوية: التربية والمجتمع - الحاضر والمستقبل
|v 000
|
856 |
|
|
|u 6626-000-000-042.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 118993
|d 118993
|