Anaphoric and Cataphoric References in Writing Business Cover Letter: The Case of Career Center Learners at Kasdi Merbah University Ouargla
| المؤلف الرئيسي: | Bensadira, Hassina (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Belkhiri, Zineb (Co-Author) , Chaouki, Noureddine (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 53 |
| رقم MD: | 1190041 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 02660nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1536865 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 637020 |a Bensadira, Hassina |e Author | ||
| 245 | |a Anaphoric and Cataphoric References in Writing Business Cover Letter: |b The Case of Career Center Learners at Kasdi Merbah University Ouargla | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 53 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب واللغات |g الجزائر |o 1117 | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية استعمال الضمائر والكلمات العائدة ومدى وعي الطلبة باستعمال هذه الكلمات والضمائر في كتابة الرسائل التجارية، وخاصة رسالة التغطية لأن هذا يساعدهم في الاتساق الشكلي في الرسالة. إن الاستعمال المناسب لهذه الكلمات والضمائر العائدة يمكن الطلبة من تعزيز كتابتهم للرسائل التجارية وللقيام بهذا البحث تم اختيار المنهج الشبه التجريبي والذي يتضمن اختبارا تجريبيا ودورة تدريبية واختبارا نهائيا. طبقت هذه الدراسة على عشرين (20) طالبا في مركز التكوين والمسارات المهنية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة. تبين هذه الدراسة بأن الاستعمال المناسب لهذه الضمائر والكلمات العائدة يؤثر بالإيجاب على كتابات الطلبة من حيث الاتساق الشكلي. | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a النصوص المترجمة |a الكلمات العائدة |a الضمائر العائدة |a الاتساق الشكلي | ||
| 700 | |9 637021 |a Belkhiri, Zineb |e Co-Author | ||
| 700 | |a Chaouki, Noureddine |e Advisor |9 338645 | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1117-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1117-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1117-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1117-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1117-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1117-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1117-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1117-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1117-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1117-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1190041 |d 1190041 | ||
عناصر مشابهة
-
Achieving Cohesion in Writing Application Letter Using Discourse Markers: The Case of Career Center Students at Ouargla University
بواسطة: Zergoune, Chaima منشور: (2013) -
Errors Committed by EFL Learners in Using Anaphoric and Cataphoric Reference
بواسطة: Hashim, L. Eqbal Khudheyer منشور: (2013) -
Integrating Intertextuality in Teaching Critical Writing in EFL Classes: The Case of Second Year LMD Students at the Department of Letters and English Language - Kasdi Merbah University - Ouargla
بواسطة: Merabti, Zohra منشور: (2018) -
The Effect of Peer Feedback on Developing Writing in Efl Classrooms the Case of Second Year Undergraduate Students at the Department of Letters and English Language, Kasdi Merbah University Ouargla (Kmuo)
بواسطة: Belleragueb, Djemaa منشور: (2018) -
Error Analysis Investigation of English Article Acquisition: A Case Study of Second Year English Students-License- at Kasdi Merbah University Ouargla
بواسطة: Benabderahmane, Mohamed Amine منشور: (2017)
