La Valeur du "Je" dans les Intitulés des Activités dans les Manuels Scolaires de Fle: Cas du Manuel de 1ére Année Moyenne
| المؤلف الرئيسي: | Boulkraout, Nadira (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Gabani, Aicha (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 43 |
| رقم MD: | 1190208 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الفرنسية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 02381nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1536876 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 100 | |9 637130 |a Boulkraout, Nadira |e Author | ||
| 245 | |a La Valeur du "Je" dans les Intitulés des Activités dans les Manuels Scolaires de Fle: |b Cas du Manuel de 1ére Année Moyenne | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 43 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب واللغات |g الجزائر |o 1127 | ||
| 520 | |a النطق هو تشغيل اللغة من طرف استخدام تصرف فردي. والهدف من التلفظ شرح النشاطات اللغوية التي يقوم بها المخبرين في وضعية الاتصال حاملا عدة نتائج هذه هي المفاهيم المستمدة من المجال الذي درسناه لدراسة قيمة واستعمالات الضمير الشخصي "أنا" في محتوى كتاب السنة أولى متوسط وكيفية استغلاله من طرف الأساتذة والتلاميذ لدمجهم في النشاطات البيداغوجية. تم هذا من خلال تسجيلات صوتية في قسم السنة أولى متوسط. إن دراساتنا تكمن بين مجالين محددين فن تعليم اللغة الفرنسية وتحليل الخطاب بين وضعيات التعلم والتعليم لغة الفرنسية. | ||
| 653 | |a اللغة الفرنسية |a العملية التعليمية |a الكتب المدرسية |a الأنشطة المدرسية |a النشاطات اللغوية |a المهارات اللغوية | ||
| 700 | |9 637132 |a Gabani, Aicha |e Advisor | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1127-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1127-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1127-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1127-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1127-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1127-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1127-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1127-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1127-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1127-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1190208 |d 1190208 | ||
عناصر مشابهة
-
Analyse de la Dimension Énonciative dans les Textes de Vulgarisation Scientifique: Cas du Manuel Scolaire de Français de 1ère As
بواسطة: Benkhira, Achwak منشور: (2018) -
Quelle Conformité des Programmes Pédagogiques de 2ème Génération avec les Manuels Scolaires?: Cas des Valeurs dans le Manuel de Français de 4ème Année Primaire de Français
بواسطة: Heddouche, Ourida منشور: (2020) -
Les Activités Ludiques Dans le Manuel Scolaire de Français au Primaire: Cas des Apprenants de la 3ème Année Primaire de L’école Safrani Abdelkader À Ouargla
بواسطة: Khaled, Mira منشور: (2020) -
Les Traits de Lʼoral dans le Manuel Scolaire de la 4ème Année Moyenne en Algérie
بواسطة: Mechehat, Karima منشور: (2017) -
Les Représentations Culturelles dans les Manuels Scolaires Algériens: Cas des Manuels de L’enseignement Secondaire
بواسطة: Sissaoui, Abdelaziz منشور: (2022)
