ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة مقارنة حول مهارة الخط بين الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي والطفل العادي

العنوان بلغة أخرى: A Comparative Study on the Handwriting Skill between a Deaf Child with a Cochlear Implant and a Normal Child
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: بولحية، زهيرة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 86 - 105
DOI: 10.34277/1459-008-003-005
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 1190490
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الزرع القوقعي | مهارة الخط | Cochlear Implant | Graphics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: حاولنا من خلال هذا البحث دراسة مهارة الخط لدى عينة من الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي بالمقارنة مع التلاميذ العاديين، وقد تكونت مجموعة الدراسة من (33) تلميذ أصم حامل للزرع القوقعي ومن (30) تلميذ عادي في الطور الابتدائي. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: لا يعاني التلاميذ الصم الحاملين للزرع القوقعي في الطور الابتدائي أي اضطراب يمس مهارة الخط أثناء مهمة النقل، فكانت نتائجهم ما بين الكفاءات العالية والكفاءات فوق المتوسط مقارنة مع التلاميذ العاديين.

Through this research, we tried to study the handwriting skill of a sample of deaf children with cochlear implants in comparison with normal children. The study sample consisted of 9 deaf students with cochlear implants and 30 normal students.. The study reached the following results : Deaf students with cochlear implants in in the primary stage do not suffer from any disturbance that touches the line during the transportation task. Their results were between high competencies and competencies above average compared to normal children.

ISSN: 2353-0456