LEADER |
02750nam a22002537a 4500 |
001 |
1935984 |
024 |
|
|
|3 10.34277/1459-008-003-005
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بولحية، زهيرة
|q Boulehiah, Zuhairah
|e مؤلف
|9 448688
|
245 |
|
|
|a دراسة مقارنة حول مهارة الخط بين الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي والطفل العادي
|
246 |
|
|
|a A Comparative Study on the Handwriting Skill between a Deaf Child with a Cochlear Implant and a Normal Child
|
260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 86 - 105
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a حاولنا من خلال هذا البحث دراسة مهارة الخط لدى عينة من الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي بالمقارنة مع التلاميذ العاديين، وقد تكونت مجموعة الدراسة من (33) تلميذ أصم حامل للزرع القوقعي ومن (30) تلميذ عادي في الطور الابتدائي. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: لا يعاني التلاميذ الصم الحاملين للزرع القوقعي في الطور الابتدائي أي اضطراب يمس مهارة الخط أثناء مهمة النقل، فكانت نتائجهم ما بين الكفاءات العالية والكفاءات فوق المتوسط مقارنة مع التلاميذ العاديين.
|
520 |
|
|
|b Through this research, we tried to study the handwriting skill of a sample of deaf children with cochlear implants in comparison with normal children. The study sample consisted of 9 deaf students with cochlear implants and 30 normal students.. The study reached the following results : Deaf students with cochlear implants in in the primary stage do not suffer from any disturbance that touches the line during the transportation task. Their results were between high competencies and competencies above average compared to normal children.
|
653 |
|
|
|a الأطفال الصم
|a التلاميذ العاديين
|a التعبير الكتابي
|a المرحلة الإبتدائية
|
692 |
|
|
|a الزرع القوقعي
|a مهارة الخط
|b Cochlear Implant
|b Graphics
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ
|l 003
|m ع3
|o 1459
|s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
|v 008
|x 2353-0456
|
856 |
|
|
|u 1459-008-003-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1190490
|d 1190490
|