المصدر: | مجلة القافلة |
---|---|
الناشر: | شركة أرامكو |
المؤلف الرئيسي: | البغدادي، فاطمة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج68, ع2 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 46 - 49 |
ISSN: |
1319-0547 |
رقم MD: | 1190779 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03338nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1936286 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |a البغدادي، فاطمة |e مؤلف |9 83060 | ||
245 | |a صغار يواجهون مخاطر يهابها المغامرون الكبار على الطريق إلى المدرسة | ||
260 | |b شركة أرامكو |c 2019 |g أبريل | ||
300 | |a 46 - 49 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e "تناول المقال موضوع بعنوان على الطريق إلى المدرسة. واستعرض المقال المخاطر التي تواجه الصغار ويهابها المغامرون الكبار. وثمة أسس ومعايير معتمدة في دول العالم لاختيار مواقع المدارس. واشتمل المقال على عدة محاور، تناول المحور الأول يستلقون الجبال في الصين، في مقاطعة قوي تشو بجنوب غرب الصين قرية تدعي غن غوان وأقرب مدرسة ابتدائية إليها تقع في منطقة جبلية. وعرض المحور الثاني يعبرون الأنهر والغابات في إندونيسيا، ففي الأرخبيل الإندونيسي تتعدد الطرق المدرسية الصعبة التي يتعين على التلاميذ اجتيازها. وبين المحور الثالث الأنهار الجليدية في النيبال، فهي تشتهر بكثرة جبالها وأنهارها ويسلك التلاميذ جسورًا مؤلفة من حبال وأسلاك. وأوضح المحور الرابع نفق معلق من الإطارات في الفلبين، وهو عبارة عن أنبوب مجمع من الإطارات ومعلق على نهر جار ويحتاج عبوره إلى حذر شديد من المشاة الكبار. وأظهر المحور الخامس نيجيريا مدرسة في بحيرة، وهو في المساكن العائمة التي انتقل إليها سكان الأكواخ القديمة التي كانت إلى وقت قريب منتشرة في قرية ماكوكو الواقعة على بحيرة لاجوس. وأبرز المحور السادس ما يشبه ذلك في العالم العربي، وفي بعض المناطق النائية من عالمنا العربي يشاهد كثير من التلاميذ وهم يجتازون طرقًا صعبة تتطلب شيئا من الشجاعة والمجازفة. واختتم المقال بالإشارة إلى المحور السابع شغفهم بالعلم حرك الأمم المتحدة، فعلى الرغم من الصعوبات التي تعرض هؤلاء الصغار في طرقهم إلى مدارسهم فإن السمة المشتركة فيما بينها كلها هي في الإصرار على مواصلة التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
653 | |a المناطق النائية |a الطرق المدرسية |a المغامرات الخطرة |a طلبة المدارس | ||
773 | |4 دراسات ثقافية |6 Cultural studies |c 011 |e Al Qafilah |f Al-qafīlaẗ |l 002 |m مج68, ع2 |o 1081 |s مجلة القافلة |v 068 |x 1319-0547 | ||
856 | |u 1081-068-002-011.pdf | ||
930 | |d n |p n |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1190779 |d 1190779 |