اللغة العربية رافدا اقتصاديا: فرصة من ذهب
| المصدر: | مجلة القافلة |
|---|---|
| الناشر: | شركة أرامكو |
| المؤلف الرئيسي: | الغميز، بندر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج69, ع5 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 66 |
| ISSN: |
1319-0547 |
| رقم MD: | 1190809 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
"سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان اللغة العربية رافدا اقتصاديا فرصة من ذهب. أستعرض المقال ما يميز معهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، في إحدى جامعات السعودية، فيشاهد في هذا الصرح قاعات محصنة وطلاب منح من جنسيات معينة غلب عليهم الفقر أو حب الإسلام فأتوا للتعلم والإفادة من التسهيلات المادية المقدمة لهم من السعودية. وبين دور المملكة السعودية في دعم العربية وتعليمها، وتظهر بعض النصوص النظامية التي وجهت بالاهتمام بالعربية، وذلك لأنها اللغة الأساسية في المملكة. وتناول أن الدراسات الإحصائية تشير على حسب الجمعية الأمريكية للغات بأن الأقبال على العربية زاد بنسبة (126%) في الولايات المتحدة الأمريكية. وتحدث عن العربية مستهلكة للعلوم مقارنة بغيرها من اللغات ذات النتاج العلمي والمعرفي العالي كالإنجليزية والألمانية والفرنسية. وأبرز أن تعليم العربية ملفا استثماريا ورافدا اقتصاديا بل قوة ناعمة لصناعة الصورة الإيجابية للمملكة العربية السعودية دوليا. وأختتم المقال بأن القائمين على إنشاء معهد للحفاظ على اللغة العربية لديهم أحلام بإنشاء سلسلة من المعاهد السعودية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وصناعة مناهج إثرائية وجذابة تقوي الجانب التعليمي وتساعد على جذب طلاب كثيرة من جميع انحاء العالم للإستفادة من تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
1319-0547 |
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها لأغراض سياحية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030: دراسة مقدمة من خلال واقع التدريس في الجامعة الإسلامية وجامعة تبوك
بواسطة: البلوي، سلامة صلاح منشور: (2020) -
دور الوسائل التعليمية في تعليم العربية لغير الناطقين بها
بواسطة: ضياء الدين، مسلم منشور: (2020) -
دليل إرشادي لاستخدام استراتيجية الفصل المقلوب لتنمية مهارة التحدث عند متعلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها المستوى المتقدم
بواسطة: العويضي، وفاء بنت حافظ بن عشيش منشور: (2020) -
تحديات تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في قسم اللغة العربية في جامعة جنجي الوطنية في تايوان من وجهة نظر الطلبة الدارسين
بواسطة: عبدالدين، محمود طلب حسن منشور: (2022) -
مقررات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: توصيف للواقع وآفاق التطوير: رؤية مسحية للمشهد
بواسطة: أونسه، عمر الصديق عبدالله منشور: (2019)
