| LEADER |
04533nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1937212 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a موسى، أحمد محمد نجيب حلمى
|g Helmy, Ahmed Mohammed Nageeb
|e مؤلف
|9 373871
|
| 245 |
|
|
|a تأثير الألعاب التمهيدية على الدافعية ومستوى أداء التحركات والسقطات للمبتدئين في رياضة الجودو
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 132 - 165
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير الألعاب التمهيدية على الدافعية ومستوى أداء التحركات والسقطات للمبتدئين في رياضة الجودو. استعرض البحث إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم الألعاب التمهيدية، والمبتدئ. واعتمد على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين تجريبية وضابطة بواسطة القياسين القبلي والبعدي. وتمثلت الأدوات في الاختبارات البدنية الخاصة برياضة الجودو (عدو (30) م من البدء المنخفض، نيلسون للاستجابة الحركية الانتقالية، سرعة أداء المهارة باستخدام جهاز قياس السرعة في الجودو، الجري في المكان (15) ثانية، العدو (30 م) من بداية متحركة، العدو، العدو أمامًا (10) ثواني، الوثب العريض من الثبات، قوة عضلات الظهر بالديناموميتر، قوة عضلات الرجلين، قياس القوة القصوى لعضلات الرجلين، الجري المكوكي (5×55 م)، انبطاح مائل ثني الزراعين، الشد على العقلة لأعلى، العدو (150م) من البدء المنخفض، الدوائر المرقمة، نط الحبل، المسافة الأفقية الكوبري، الانبطاح المائل من الوقوف لمدة (10) ثواني، الخطوة الجانبية (10) ثواني، الوثب والتوازن فوق العلامات، الوقوف على مشط القدم)، والمقابلة الشخصية، واختبار الألعاب التمهيدية، واختبار الدافعية، واستمارة تقييم الأداء المهاري، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (48) متعلم من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة دمياط المقيدون بسجلات الجامعة للعام الجامعي (2016-2017) مقسمة بالتساوي على مجموعتين تجريبية وضابطة. وأشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية عند مستوى (0.05) لصالح القياس البعدي، تأثير البرنامج المقترح باستخدام الألعاب التمهيدية إيجابيًا في تعلم التحركات والسقطات في رياضة الجودو. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام باستخدام الألعاب التمهيدية والاستفادة منها في تعليم مهارات رياضة الجودو داخل البرامج التعليمية أو التدريبية الخاصة بالمبتدئين في رياضة الجودو؛ لما لها من تأثير إيجابي على تحسين تعلم المهارات، كما أنها تزيد من دافعية المتعلمين نحو التعلم نتيجة لعامل المرح والسرور الذي ينتاب المتعلمين أثناء مراحل التعلم المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التدريب الرياضي
|a المهارات الحركية
|a لاعبو الجودو
|a ألعاب القوى
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 005
|e Journal of Sports Science Education
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Madīnaẗ El-Sādat Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ
|l 027
|m ع27
|o 1826
|s مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
|v 000
|x 2735-5608
|
| 856 |
|
|
|u 1826-000-027-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1191623
|d 1191623
|
