المصدر: | مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة |
---|---|
الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | أمين، وسام عادل السيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amen, Wesam Adel El Sayed |
المجلد/العدد: | ع30 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 36 - 65 |
ISSN: |
2735-5608 |
رقم MD: | 1191724 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) على المرونة الذهنية ومستوى أداء بعض مهارات الباليه لطالبات كلية التربية الرياضية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن استراتيجية (فكر، زاوج، شارك)، المرونة الذهنية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في تقييم مستوى أداء مهارات الباليه قيد البحث، مقياس المرونة الذهنية، رستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، صالة تعبير حركي مجهزة، اختبار (القدرة العضلية للرجلين، التوازن الديناميكي، الرشاقة، مرونة الجذع والفخذ، الذكاء)، البرنامج التعليمي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (32). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في المرونة الذهنية ومستوى أداء بعض مهارات الباليه قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بتدريب وتشجيع أعضاء هيئة التدريس بقسم التعبير الحركي على اتباع طرائق تدريسية يكون الطالبة فيها محور العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2735-5608 |