| LEADER |
03885nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1937357 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a التميمى، رافد صباح عبدالرضا
|g Tameime, Rafid Sbah
|e مؤلف
|9 349901
|
| 245 |
|
|
|a المهارات اللغوية ودورها في التواصل اللغوي
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 96 - 122
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يرمي هذا البحث معرفة أهمية المهارات اللغوية في التواصل اللغوي. وتضمن البحث مشكلة البحث المتضمنة أهمية اللغة والوظائف التي تؤديها من وجهة نظر فلسفية واجتماعية والتي تنعكس على ضعف الأداء اللغوي الذي يقدمه المتعلمون، وأشار البحث إلى مفهوم التواصل اللغوي المبني على أساس اللغة أحد أهم المفاهيم المرتبطة بالإنسان وعد التواصل هو الحياة التي لا يمكن الاستمرار بها دون تواصل والتي تهدف إلى والاقتراب من خلال عناصر التواصل المتمثلة بالمرسل والرسالة والمستقبل وبيئة الاتصال وعناصره وقنواته وصياغته الممكن إجراؤها من خلال الاتصال الذاتي والاتصال الشخصي والاتصال العام الجماهيري والثقافي ومهاراتها الأربعة (الاستماع والحديث والقراءة والكتابة) ودور كل مهارة في عملية الاتصال اللغوي وأهميتها، والعلاقة فيما بينها وكيفية إمكان المعلم فيها بخطوات وطرائق تدريسية حديثة لتمكين المتعلمين من السيطرة على تلك المهارات واستعمالها في عملية التواصل.
|
| 520 |
|
|
|b This study aim to know importance of the linguistic skills in the linguistic of communication. The research is including of the problem it that included the importance of language and the functions performed by the philosophical and social point of view, and that will reflect on the status of linguistic performance provided by the learners. Which pointed out the concept of linguistic communication is based on the basis of language as one of main concepts arte connect importance of concepts are connected with of human which considered the communication is the life that cannot continues without communication that aims to exploring and closing by the communication elements are represented by the Sent, Massage, Future, Communication Environment, Elements of Channels, and formation it. that can made it by the self- personal and general communication, the popular and cultural by its four skills (Listening–speaking-Reading-Writing) and role each skill in the linguistic communication and its importance and the relation between it and how can the teacher inside it by steps and modern teaching methods for enable of the learners from control on these skills and use it's in the communication process.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات اللغوية
|a التواصل اللغوي
|a تنمية المهارات
|
| 700 |
|
|
|9 403025
|a يعقوب، بلال إبراهيم
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 005
|e International Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-duwaliyyaẗ lil al-ādāb wa al-ՙulūm al-iِnsāniyaẗ
|l 034
|m ع34
|o 1815
|s المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2537-0103
|
| 856 |
|
|
|u 1815-000-034-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1191728
|d 1191728
|
