| LEADER |
02978nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1937388 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 637843
|a محمد، باسم سعيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مقترح لتقييم المستوى المعرفي والمهارى لمعلمي السباحة بجمهورية مصر العربية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 118 - 139
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى وضع مقترح لتقييم المستوى المعرفي والمهارى لمعلمي السباحة المدرجين بالاتحاد المصري للسباحة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبار المعرفي والمهارى لرابطة مدربي السباحة الأمريكية، وتم تطبيقها على عينة عمدية عشوائية قوامها(60) معلم ومعلمة سباحة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على ضرورة شمول الاختبار المعرفي على جميع المحاور التي تغطي الكفايات المهنية لمعلمي السباحة، ومنها مفهوم مجرب السباحة، وواجبات وصفات معلم السباحة، واعتماد الاختبار المعرفي على الفهم وليس الحفظ لقياس الحصيلة المعرفية لدى معلمي السباحة، وشمول الاختبار المهارى على المهارات الأساسية ومهارات برنامج تعليم السباحة بجانب طرق السباحة الأربعة فليس كل السباحين لديهم القدرة على تعليم السباحة. وأوصى البحث بضرورة استخدام الاختبار المعرفي والمهارى في تقييم مستوى معلمي السباحة بجمهورية مصر العربية، والاعتماد على الاختبار المعرفي والمهارى في تصنيف مستويات معلمي السباحة بجمهورية مصر العربية، وبناء الاختبارات المعرفية والمهارية في الاتحادات الرياضية المختلفة لقياس المستوى الحقيقي وتصنيف المعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a المستويات المعرفية
|a الأداء المهارى
|a معلمو السباحة
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 016
|e Journal of Sports Science Education
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Madīnaẗ El-Sādat Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ
|l 031
|m ع31
|o 1826
|s مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
|v 000
|x 2735-5608
|
| 856 |
|
|
|u 1826-000-031-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1191825
|d 1191825
|
