ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الكتيب الإلكترون...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير استخدام الكتيب الإلكتروني التفاعلي على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض مهارات البالية لمقرر التعبير الحركي

المصدر: مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الحريري، رشا يحي السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 251 - 291
ISSN: 2735-5608
رقم MD: 1191896
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكتب الإلكترونية | التحصيل المعرفي | الأداء المهاري | مهارات الباليه
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الكتيب الإلكتروني التفاعلي على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض مهارات الباليه لمقرر التعبير الحركي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تسجيل البيانات، واختبار مستوى القدرات العقلية، واختبار التحصيل المعرفي، واستمارة تقييم مستوى الأداء لمهارات البالية. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (173) طالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن أسلوب التعليم التقليدي الذي طبق على المجموعة الضابطة أدى إلى تحسين في مستوى الأداء لمهارات البالية، حيث أظهرت فروق معنوية بين القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي وكذلك في نسبة التحسن لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بتحديد الاحتياجات الفعلية لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2735-5608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.