تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تأثير استخدام نموذج مارزانو لأ...>الوصف

تأثير استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض مهارات الباليه

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Marzano's Model of Learning Dimensions on Cognitive Achievement and Performance Level of some Ballet Skills
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالرحيم، نسرين مبارك كمال أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kamal, Nisreen Mubarak
المجلد/العدد: ع106, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 9 - 43
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1550341
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل المعرفي | التربية البدنية | التعبير الحركي | مهارات الباليه
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج مارزانو لأبعاد التعلم | Marzano's Dimensions of Learning Model
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث: يهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام نموذج مارزانو Marzano لأبعاد التعلم. ومعرفة تأثيره على:- -منهج البحث: أ- مستوي التحصيل المعرفي. ب- مستوي أداء بعض مهارات الباليه قيد البحث. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظرا لملائمته لطبيعة هذه الدراسة، وقد استعانت بأحد التصميمات التجريبية وهو التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس القبلي والبعدي. عينة البحث: تم اختيار العينة الأساسية بالطريقة العمدية على طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة الفيوم للعام الجامعي ۲۰۲۲/2023م وبلغ عددهن (۸۲) طالبة. نتائج البحث: الترابط والتكامل في استخدام أبعاد التعلم الخمسة كان له الأثر الإيجابي في تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في جميع المتغيرات المهارية والتحصيل المعرفي.

Research objective: This research aims to design an educational program using Marzano's model of learning dimensions and to know its effect on:- A- The level of cognitive achievement. B- The level of performance of some of the ballet skills under study. Research methodology: The researcher used the experimental method due to its suitability to the nature of this study, She used one of the experimental designs, which is the experimental design of two groups, one experimental and the other control, using pre- and post-measurement. Research Sample: The basic sample was selected intentionally from second -year female students at the Faculty of Physical Education, Fayoum University, for the academic year 2022/2023 AD, and their number amounted to (82) female students. - Research Results: The interconnectedness and integration in the use of the five dimensions of learning had a positive impact on the superiority of the experimental group over the control group in all skill variables and cognitive achievement.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.