ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات صنع القرار التربوي في م...>الوصف

معوقات صنع القرار التربوي في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بدولة الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، السعيد السعيد بدير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العجمي، بخيته لمعان ناشي (م. مشارك), حتاته، أم السعد أبو العنين محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع101
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 235 - 262
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1191922
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | القرارات التربوية | صنع القرار | التعليم الأساسي | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على معوقات صنع القرار التربوي في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بدولة الكويت، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وطبقت أداة الدراسة (الاستبانة) على عينة مكونة من (١٥٦) من المعلمين والمعلمات من جميع الادارات التعليمية بالمحافظات الست بدولة الكويت، وتوصلت إلى أن "اهمال الادارة التعليمية لمشاركة أساتذة التربية والخبراء التربويين في عملية صنع القرار التربوي"، تعتبر من أكثر الأسباب التي تعوق صنع القرار التربوي في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بالكويت.

The aim of the research is to identify the obstacles of educational decision-making in the schools of the first cycle of basic education in Kuwait. The researcher used the descriptive approach and applied the questionnaire to a sample of (156) teachers from all educational departments in the six governorates in Kuwait, and found that "neglect of the educational administration of the participation of teachers of education and educational experts in the decision-making process of education," is one of the most reasons that hinder the decision-making schools in the first Basic Education in Kuwait.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.