ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج معرفي سلوكي لتخفيف الرهاب الاجتماعي لدى المراهقين مرضى الصرع

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Program Behavioral Cognitive to Decreasing Social Phobia among Teenagers with Epilepsy
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عليوة، سهام علي عبدالغفار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: درويش، أسامه مدحت حامد (م. مشارك), السماحي، فريدة عبدالغني (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع101
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 312 - 334
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1192153
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج المعرفي السلوكي | الرهاب الاجتماعي | الصرع | Cognitive Behavioral Program | Social Phobia | Epileps
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة فعالية برنامج معرفي سلوكي لتخفيف الرهاب الاجتماعي لدى المراهقين مرضى الصرع والتحقق من استمرارية فعالية البرنامج بعد التطبيق، وتكونت عينة الدراسة من (16) فرد من المراهقين مرضى الصرع مقسمين إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (8) مرضى في كل مجموعة تتراوح أعمارهم الزمنية من (11- 21)، بمتوسط عمرى قدره (15.5)، وانحراف معياري قدره (1.72)، واشتملت أدوات البحث على مقياس الرهاب الاجتماعي من (إعداد الباحث) والبرنامج المعرفي السلوكي من (إعداد الباحث) وطبق الباحث البرنامج المعرفي السلوكي ومقياس الرهاب الاجتماعي على أفراد المجموعة التجريبية، واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين (التجريبية والضابطة) في القياس البعدي على مقياس الرهاب الاجتماعي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة (التجريبية) في القياسين القبلي والبعدي على مقياس الرهاب الاجتماعي لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة (التجريبية) في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس الرهاب الاجتماعي لصالح القياس البعدي.

The aim of the research is to know the effectiveness of a cognitive-behavioral program to reduce social phobia in adolescents with epilepsy and verify the continuity of the effectiveness of the program after implementation. The study sample consisted of (16) adolescents with epilepsy, divided into two experimental and control groups, with (8) patients in each group, ranging in age from (11-21), with an average age of (15,5). and a standard deviation of (1.72), The research tools included the social phobia scale (prepared by the researcher) and the cognitive-behavioral program (prepared by the researcher). The researcher applied the cognitive-behavioral program and social phobia scale to the members of the experimental group and The researcher used the quasi-experimental approach, and the results of the research concluded that there are statistically significant differences between the mean ranks of the two groups (experimental and control) in the post-measurement on the social phobia scale in favor of the experimental group and there are statistically significant differences between the mean ranks of the scores of the (experimental) group members in the pre and post measurement on the social phobia scale in favor of the post measurement and there were no statistically significant differences between the mean ranks of the scores of the (experimental) group members in the post and Trace measurements on the social phobia scale in favor of the post measurement.

ISSN: 2535-2180