| LEADER |
04998nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1937778 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عليوة، سهام علي عبدالغفار
|g Eliwa, Seham Ali Abd-Elghfar
|e مؤلف
|9 280411
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج معرفي سلوكي لتخفيف الرهاب الاجتماعي لدى المراهقين مرضى الصرع
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Program Behavioral Cognitive to Decreasing Social Phobia among Teenagers with Epilepsy
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 312 - 334
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى معرفة فعالية برنامج معرفي سلوكي لتخفيف الرهاب الاجتماعي لدى المراهقين مرضى الصرع والتحقق من استمرارية فعالية البرنامج بعد التطبيق، وتكونت عينة الدراسة من (16) فرد من المراهقين مرضى الصرع مقسمين إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (8) مرضى في كل مجموعة تتراوح أعمارهم الزمنية من (11- 21)، بمتوسط عمرى قدره (15.5)، وانحراف معياري قدره (1.72)، واشتملت أدوات البحث على مقياس الرهاب الاجتماعي من (إعداد الباحث) والبرنامج المعرفي السلوكي من (إعداد الباحث) وطبق الباحث البرنامج المعرفي السلوكي ومقياس الرهاب الاجتماعي على أفراد المجموعة التجريبية، واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين (التجريبية والضابطة) في القياس البعدي على مقياس الرهاب الاجتماعي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة (التجريبية) في القياسين القبلي والبعدي على مقياس الرهاب الاجتماعي لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة (التجريبية) في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس الرهاب الاجتماعي لصالح القياس البعدي.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to know the effectiveness of a cognitive-behavioral program to reduce social phobia in adolescents with epilepsy and verify the continuity of the effectiveness of the program after implementation. The study sample consisted of (16) adolescents with epilepsy, divided into two experimental and control groups, with (8) patients in each group, ranging in age from (11-21), with an average age of (15,5). and a standard deviation of (1.72), The research tools included the social phobia scale (prepared by the researcher) and the cognitive-behavioral program (prepared by the researcher). The researcher applied the cognitive-behavioral program and social phobia scale to the members of the experimental group and The researcher used the quasi-experimental approach, and the results of the research concluded that there are statistically significant differences between the mean ranks of the two groups (experimental and control) in the post-measurement on the social phobia scale in favor of the experimental group and there are statistically significant differences between the mean ranks of the scores of the (experimental) group members in the pre and post measurement on the social phobia scale in favor of the post measurement and there were no statistically significant differences between the mean ranks of the scores of the (experimental) group members in the post and Trace measurements on the social phobia scale in favor of the post measurement.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a علم النفس الاجتماعي
|a العلاج المعرفي السلوكي
|a الإرشاد النفسي
|a الرهاب الاجتماعي
|a مرضى الصرع
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج المعرفي السلوكي
|a الرهاب الاجتماعي
|a الصرع
|b Cognitive Behavioral Program
|b Social Phobia
|b Epileps
|
| 700 |
|
|
|a درويش، أسامه مدحت حامد
|g Darwish, Osama Medhat Hamed
|e م. مشارك
|9 564064
|
| 700 |
|
|
|a السماحي، فريدة عبدالغني
|e م. مشارك
|9 540592
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 061
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 101
|m ع101
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-000-101-061.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1192153
|d 1192153
|
