ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منهج أبي العباس ابن تيمية في رد مذهب الوعيدية في الإيمان: دراسة تحليلية مقارنة

العنوان بلغة أخرى: The Approach of Abi Al-Abbas ibn Taymiyyah in Refuting the Wa’eediyah Doctrine of Faith
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: القرني، محمد بن حجر بن حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqarni, Mohammed bin Hajar bin Hasan
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 120 - 158
DOI: 10.55074/2152-000-019-006
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1192633
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإيمان | الأسماء والأحكام | الوعيد | الوعيدية | أهل السنة | الوسطية | ابن تيمية | Faith | Names and Rulings | Threats | Warnings | Ahl Al-Sunnah | Moderation | Ibn Taymiyyah
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 04565nam a22002657a 4500
001 1938300
024 |3 10.55074/2152-000-019-006 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a القرني، محمد بن حجر بن حسن  |g Alqarni, Mohammed bin Hajar bin Hasan  |e مؤلف  |9 157528 
245 |a منهج أبي العباس ابن تيمية في رد مذهب الوعيدية في الإيمان:  |b دراسة تحليلية مقارنة 
246 |a The Approach of Abi Al-Abbas ibn Taymiyyah in Refuting the Wa’eediyah Doctrine of Faith 
260 |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2021  |g نوفمبر 
300 |a 120 - 158 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The approach of the Sunnis is a middle ground in the chapter on the name of faith and issues of names and rulings, between the warning and the Murji’ah, as they worked the texts of the promise and the warning, and did not give them the presumptuous premises, which led its owners to distort the purpose of the law. Imam Ibn Taymiyyah was distinguished by controlling the articles of the predecessors in the chapters of belief in general, and the chapter on promises and threats in particular, as well as by identifying the origin of the suspicion of the opponents in this chapter and others, and invalidating it, and by invalidating the foundation invalidates what was built upon. The aim of the research is twofold: the first; Editing speech in these issues related to names and rulings, in which the one who does not control the speech and understands the intent of the Shari’a with it has fallen into a mistake in opinion and position. The second; Highlighting the efforts of this imam in this section, as he is one of the influential Muslim imams in the method of science and advocacy in our contemporary time, in establishing the moderation of Ahlus-Sunnah wal- Jama’ah in deciding issues of religion, the most prominent of which is the issue of faith and unbelief, and refuting the doctrines of the extremists in this section. 
520 |a منهج أهل السنة وسط في باب مسمى الإيمان ومسائل الأسماء والأحكام، بين الوعيدية والمرجئة، حيث أعملوا نصوص الوعد والوعيد، ولم يقدموا عليها المقدمات الوهمية الظنية، التي حملت أصحابها على تحريف مراد الشرع. وقد تميز الإمام ابن تيمية بضبط مقالات السلف في أبواب الاعتقاد عامة، وباب الوعد والوعيد خاصة، وكذلك تميز بتحديد أصل شبهة المخالفين في هذا الباب وغيره، وإبطاله، وبإبطال الأساس يبطل ما بني عليه. والهدف من البحث أمران: الأول؛ تحرير الكلام في هذه المسائل المتعلقة بالأسماء والأحكام، التي من لم يضبط الكلام فيها، ويفهم مراد الشرع بها، وقع في خطأ الرأي والموقف، والثاني؛ إبراز جهود هذا الإمام في هذا الباب، كونه أحد أئمة المسلمين المؤثرين في منهج العلم والدعوة في زماننا المعاصر، في تثبيت وسطية أهل السنة والجماعة في تقرير قضايا الدين، والتي من أبرزها مسألة الإيمان والكفر، ودحض مذاهب الغلاة في هذا الباب. 
653 |a أهل السنة  |a المذاهب الإسلامية  |a مذهب الوعيدية  |a ابن تيمية، تقي الدين أحمد، ت. 728 هـ. 
692 |a الإيمان  |a الأسماء والأحكام  |a الوعيد  |a الوعيدية  |a أهل السنة  |a الوسطية  |a ابن تيمية  |b Faith  |b Names and Rulings  |b Threats  |b Warnings  |b Ahl Al-Sunnah  |b Moderation  |b Ibn Taymiyyah 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Humanities and Educational Sciences Journal  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 019  |m ع19  |o 2152  |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2617-5908 
856 |u 2152-000-019-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1192633  |d 1192633