دور مؤسسات التعليم العالي في نشر الوعي البيئي بين الطلبة: جامعة عجمان - الإمارات العربية المتحدة نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Higher Education Institutions in Spreading Environmental Awareness among Students: Ajman University - the United Arab Emirates as a model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الشارقة |
| المؤلف الرئيسي: | العزب، أشرف محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alazab, Ashraf Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | أبو طالب، أمورة حسن (م. مشارك) , جاد، صلاح محمد سامى إسماعيل (م. مشارك) , السيد، ولاء محمد شعبان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج18, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 286 - 324 |
| DOI: |
10.36394/jhss/18/1B/9 |
| ISSN: |
1996-2339 |
| رقم MD: | 1193038 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مؤسسات التعليم العالي | الوعي البيئي | جامعة عجمان | Higher Education Institutions | Environmental Awareness | Ajman University
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04646nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1938737 | ||
| 024 | |3 10.36394/jhss/18/1B/9 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |a العزب، أشرف محمد |g Alazab, Ashraf Mohamed |e مؤلف |9 377032 | ||
| 245 | |a دور مؤسسات التعليم العالي في نشر الوعي البيئي بين الطلبة: |b جامعة عجمان - الإمارات العربية المتحدة نموذجا | ||
| 246 | |a The Role of Higher Education Institutions in Spreading Environmental Awareness among Students: |b Ajman University - the United Arab Emirates as a model | ||
| 260 | |b جامعة الشارقة |c 2021 |g يونيو |m 1442 | ||
| 300 | |a 286 - 324 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدفت الدراسة التعرف على مستوى أداء جامعة عجمان للدور التوعوي البيئي من وجهة نظر طلبتها، والتعرف على وجود فروق ذات دلالة إحصائية من عدمه في إدراك الطلبة لهذا الدور والتي تعزى لمتغيرات: الجنس، والنشأة، والحالة العملية، والتخصص الدراسي، والدخل الشهري، وحجم الأسرة، والتعرض لدراسة مساقات جامعية عن الوعي البيئي. وأجريت الدراسة على عينة غرضية من الشباب الجامعي من الجنسين، ببعض الكليات النظرية، والعملية، بلغ قوامها 370 طالبا وطالبة، وجمعت البيانات من خلال استبانة إلكترونية خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2018/2019م. وتبين من النتائج ارتفاع مستوى أداء جامعة عجمان للدور التوعوي البيئي وفق آراء الغالبية العظمى من أفراد عينة الدراسة (80%)، كما أظهرت نتائج اختبار (ت) أن هناك تأثيرا معنويا للعوامل الشخصية، والعوامل الجامعية على طبيعة إدراك هذا الدور، بينما لم يكن للعوامل المجتمعية تأثير معنوي. | ||
| 520 | |b This study aimed to identify the level of Ajman University’s performance of the role of environmental awareness from its students’ point of view, and to identify the existence of statistically-significant differences in students’ perceptions of this role. These differences are attributed to the following variables: gender, upbringing, work status, academic specialization, monthly income, family size, and exposure to university courses on environmental awareness. The study was conducted on a purposive sample of 370 university male and female students enrolled in theoretical and practical colleges. The data was collected by means of an electronic questionnaire during the second semester of the academic year 2018/2019. The results showed that the level of performance of Ajman University’s role in environmental awareness was high according to the opinions of the majority of the study sample (80%). The results of the T test showed that there was a significant effect of personal and university factors on the nature of this role, but community factors had no significant effects. | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a التعليم العالي |a الوعي البيئي |a طلاب الجامعة |a جامعة عجمان | ||
| 692 | |a مؤسسات التعليم العالي |a الوعي البيئي |a جامعة عجمان |b Higher Education Institutions |b Environmental Awareness |b Ajman University | ||
| 700 | |a أبو طالب، أمورة حسن |g Aboutaleb, Amoura Hassan |e م. مشارك |9 638710 | ||
| 700 | |9 520744 |a جاد، صلاح محمد سامى إسماعيل |e م. مشارك |g Gad, Salah Samy | ||
| 700 | |a السيد، ولاء محمد شعبان |g Elsayed, Walaa Mohamed Shaaban |e م. مشارك |9 586542 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 024 |e University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Šāriqaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج18, ع1 |o 0248 |s مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 018 |x 1996-2339 | ||
| 856 | |u 0248-018-001-024.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1193038 |d 1193038 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم دور المؤسسات التعليمية في رفع مستوى الوعي البيئي لطلاب المرحلة الجامعية كلية الهندسة في جامعة صبراتة
بواسطة: العياط، أماني محمد منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريبي للتعلم المنظم ذاتياً على الضبط المعرفي الذاتي لدى طلبة جامعة عجمان في دولة الإمارات
بواسطة: الفريجات، حسين عابد منشور: (2014) -
اثر استخدام اللغة الانجليزية كوسيلة اتصال تعليمية في تعليم تقنيات التعليم، في جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا من وجهة نظر الطلبة واعضاء الهيئة التدريسية
بواسطة: عيسى، مصباح الحاج منشور: (2006) -
استراتيجية مقترحة لتعزيز مسؤولية الجامعات السعودية نحو الاستدامة البيئية
بواسطة: السيد، محمد عبدالرؤوف عطية منشور: (2021) -
تطبيق معايير الجودة الشاملة في الجامعات العربية دراسة ميدانية على جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا كمثال وكنموذج
بواسطة: عريضة، أحمد السيد محمد منشور: (2007)
