ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التقاليد العلمية والإدارية في...>الوصف

التقاليد العلمية والإدارية في المدارس البغدادية القديمة أثرها على المدارس الحالية

العنوان بلغة أخرى: Scientific and Administrative Traditions in the Old Baghdad Teacher and their Impact on the Current Schools
المصدر: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: عاشور، لقاء عامر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ashoor, Leqaa Amer
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 339 - 365
ISSN: 1995-8463
رقم MD: 1193095
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | الإدارة المدرسية | المناهج الدراسية | الرحلات العلمية | بغداد
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقاليد | العلمية | الإدارية | المدارس | Traditions | Scientific | Administrative | Teacher
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: حظيت بغداد عن غيرها من المدن الإسلامي بكثرة عدد المدارس كما أن كبريات المدارس في العالم الإسلامي كانت بها، التي اشتهرت بحسن أدارتها وتنظيمها فأصبحت لها تقاليد علمية وإدارية متبعة في وقتهم. نجدها اليوم معظمها متبعة وخالدة إلى يومنا هذا في جميع المدارس الجامعات ليس في بغداد فحسب أنما في العالم الإسلامي وحتى في العالم الغربي مع اختلاف بسيط وهذا نتيجة التطور الحضارية.

Baghdad enjoyed many other Islamic cities, as well as the largest schools in the Islamic world were in it, which is famous for its good management and organization, so it has scientific and administrative traditions followed in their time. Today we find most of them followed and immortal to this day in all schools and societies not only in Baghdad but In the Islamic world, and even in the Western world, with a slight differnce, and this is the eesult of civilization development.
ISSN: 1995-8463

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.