ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التميز المؤسسي وتقويم أداء الم...>الوصف

التميز المؤسسي وتقويم أداء المعلمين في ضوء أفضل الممارسات العالمية ومدى إمكانية الإفادة منها في مصر

العنوان بلغة أخرى: Institutional Excellence and Evaluation of Teachers Performance in Light of International Best Practices and the Extent to which they can be Used in Egypt
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: صميدة، خالد قدري إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Khaled Qadri
المجلد/العدد: مج27, ع127
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 11 - 140
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 1193123
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعلمين | الأداء التدريسي | تقويم الأداء | التميز المؤسسي | وزارة التربية والتعليم | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

128

حفظ في:
المستخلص: تشهد الفترة الراهنة عقد اجتماعي جديد للحوكمة الرشيدة على مسرح الأحداث السياسية والمرتكزة على مبادئ الشفافية والنزاهة والمساءلة والكفاءة في نظم الحكم. وقد هدفت هذه الدراسة الكشف عن أفضل الأساليب والنماذج المتطورة والحديثة في تقويم ومتابعة أداء المعلم، وكذلك تقييم الأوضاع الحالية والقضايا ذات الصلة بدور التميز المؤسسي. كما تهدف هذه الدراسة تقييم الأوضاع الحالية والتوصل إلى وضع سيناريوهات التمكين لمواجهة التحديات والتحولات العالمية بكافة أطرها السياسية والاقتصادية والتكنولوجية والثقافية. ونأمل أن تحقق هذه الدراسة الفائدة المرجوة منها لمتخذي القرار وصانعي سياسات التعليم المصري.

The Contemporary period witnesses the emergence, In this content Institutional Excellence are based on transparency, integrity, accountability and efficient governance . The study has aimed to delineate the Best Methods And Models used In the Evaluation And Follow up of the performance at the level of the teachers to evaluate And Follow up In a scientific manner to achieve objectivity And thus, the main goal of this Research is evaluating the current status And Issues Related to the Roles played by civil Institutional Excellence. Assessing its effectiveness in achieving In the field of Egyptian Education And designing Future scenarios for overcoming the present defects And for coping with the global political, economic, technological and cultural challenge. The present research has reached the following conclusion: it is important to design future scenarios Based on the theoretical And conceptual Framework of this study in addition, it is important to benefit from the experiences of the advanced nations in this Respect, it is oped that this research will benefit the Egyptian society and lead to its progress and prosperity.
ISSN: 1687-3572

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.