يجب تسجيل الدخول أولا
تقدير الذات والطموح كمنبئات بمستوى الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
Self. Esteem and Ambition as Predictors Academic Achievement Level among University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حنور، قطب عبده خليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | يوسف، إسراء مسعد السيد محمود (م. مشارك), محمد، فاطمة الزهراء الدمرداش (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع102 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 231 - 254 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1193603 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقدير الذات | الطموح | الإنجاز الأكاديمي | طلاب الجامعة | Self. Esteem | Ambition | Academic Achievement | University Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
215
| LEADER | 04877nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1939410 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حنور، قطب عبده خليل |g Hanour, Kotb Abdo Khalil |e مؤلف |9 217243 | ||
| 245 | |a تقدير الذات والطموح كمنبئات بمستوى الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب الجامعة | ||
| 246 | |a Self. Esteem and Ambition as Predictors Academic Achievement Level among University Students | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |c 2021 | ||
| 300 | |a 231 - 254 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إمكانية التنبؤ بمستوى الإنجاز الأكاديمي من خلال تقدير الذات لدى طلاب الجامعة، والكشف عن إمكانية التنبؤ بمستوى الإنجاز الأكاديمي من خلال الطموح لدى طلاب الجامعة، وأجريت الدراسة على (٥٠٠) طالب وطالبة منهم (٢٧٢) من طلاب جامعة كفر الشيخ من كليات (الهندسة والصيدلة والتربية والتربية الرياضية والتربية النوعية والآداب والتجارة والخدمة الاجتماعية) و(٢٢٨) من جامعات مختلفة من خلال اختبار إلكتروني (طنطا، المنصورة، دمنهور، بنها، الزقازيق، الإسكندرية، عين شمس، المنيا، أسيوط وجامعة الأزهر) من كليات (طب بشري، بيطري، علاج طبيعي، أسنان، تمريض، زراعة، ألسن، علوم، حاسبات ومعلومات، حقوق، دراسات إسلامية، دار علوم، شريعة وقانون، دعوة إسلامية، فنون جميلة، سياحة وفنادق وأثار)، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من الفرق الدراسية المختلفة، وتراوحت أعمارهم (١٩- ٢٣) بمتوسط (٢١) وانحراف معياري قدره (2.82)، واستخدمت الدراسة دليل تقدير الذات إعداد د/ مجدي الدسوقي (2004)، ومقياس مستوى الطموح إعداد أ.د /آمال عبد السميع باظة (٢٠٠٤)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه يمكن التنبؤ بمستوى الإنجاز الأكاديمي من خلال تقدير الذات لدى طلاب الجامعة، ويمكن التنبؤ بمستوى الإنجاز الأكاديمي من خلال الطموح لدى طلاب الجامعة. | ||
| 520 | |b The study aimed to identify the extent to which the level of academic achievement can be predicted through self-esteem among university students, and to reveal the possibility of predicting the level of academic achievement through ambition among university students. From the faculties of (Engineering, Pharmacy, Education, Physical Education, Specific Education, Arts, Commerce and Social Service) and (228) from different universities through an electronic test (Tanta, Mansoura, Damanhour, Benha, Zagazig, Alexandria, Ain Shams, Minya, Assiut and Al-Azhar University) from faculties (Human medicine, veterinary, physical therapy, dentistry, nursing, agriculture, tongues, science, computers and information, rights, Islamic studies, House of Science, Sharia and law, Islamic invitation, fine arts, tourism, hotels and antiquities), they were randomly selected from the teams And their ages ranged (19-23) with an average of (21) and a standard deviation of (2.82), and the study used a self-esteem guide prepared by Dr. Magdy El-Desouki (2004), and a scale of ambition prepared by Prof. Amal Abdel-Samie Baza (2004), The results of the study concluded that it is possible to predict the level of Academic achievement through university students' self-esteem, and the level of academic achievement can be predicted by university students' ambition. | ||
| 653 | |a طلبة الجامعة |a الأداء الأكاديمي |a الإنجاز الأكاديمي |a الطموح |a تقدير الذات |a جامعة كفر الشيخ | ||
| 692 | |a تقدير الذات |a الطموح |a الإنجاز الأكاديمي |a طلاب الجامعة |b Self. Esteem |b Ambition |b Academic Achievement |b University Students | ||
| 700 | |9 639014 |a يوسف، إسراء مسعد السيد محمود |e م. مشارك | ||
| 700 | |a محمد، فاطمة الزهراء الدمرداش |e م. مشارك |9 545763 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 061 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh |l 102 |m ع102 |o 2071 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 2535-2180 | ||
| 856 | |u 2071-000-102-061.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1193603 |d 1193603 | ||
عناصر مشابهة
-
مفهوم الذات، مستوى الطموح وإدارة الوقت كمنبئات بنوعية الحياة لدى طلاب الجامعة
بواسطة: حنور، قطب عبده خليل منشور: (2020) -
علاقة الدافعية نحو الإنجاز الأكاديمي بمستوى الطموح لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الكعبي، كاظم محسن كويطع محمد منشور: (2021) -
فاعلية الذات وعلاقتها بمستوى الطموح لدى طالبات الجامعة
بواسطة: عليوة، سهام علي عبدالغفار منشور: (2023) -
قلق الامتحان علاقته بمستوى الطموح الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية
بواسطة: الجباري، جنار عبدالقادر أحمد صالح منشور: (2019) -
الرضا عن التخصص وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة الجامعة: دراسة ميدانية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: طالبي، مليكة منشور: (2023)
