| LEADER |
04609nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1940659 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a كامل، ثائر عبدالجبار
|g K., Thaar A.
|e مؤلف
|9 639108
|
| 245 |
|
|
|a المخططات المبكرة غير المتكيفة لدى طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a Early Maladaptive Schemas for High School Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2021
|g أيلول
|
| 300 |
|
|
|a 325 - 365
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحددت مشكلة البحث الحالي في التساؤلات الآتية: -هل هناك مخططات مبكرة لدى طلبة المرحلة الإعدادية؟ -ما دور بعض المتغيرات في تحديد المخططات المبكرة غير المتكيفة؟ اعتمد الباحثان المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة البحث من (374) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الإعدادية في مدينة الرمادي/ محافظة الأنبار للعام الدراسي 2019-2020، تم اختيار العينة وفق معادلة (ستيفين ثامبسون)، وتبنا مقياسا للمخططات المبكرة غير المتكيفة ل(Jeffrey Young) الشكل المختصر (YSQ-S1) المتكون من (5) مجالات بواقع (75) فقرة، ذات خمسة بدائل: (موافق بشدة، موافق تماما، موافق نوعا ما، غير موافق تماما، غير موافق بشدة)، وبعد إتمام تطبيق المقياس على أفراد العينة، أظهرت النتائج: 1. عدم وجود المخططات المبكرة غير المتكيفة لدى طلبة المرحلة الإعدادية؛ لأن متوسط متغير المخططات المبكرة غير المتكيفة أقل من مستوى الدلالة الإحصائية. 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلبة على مقياس المخططات المبكرة غير المتكيفة وفق متغيري النوع (الذكور، الإناث)، والفرع (العلمي، الأدبي).
|
| 520 |
|
|
|b The current research problem has been identified in the following questions: - Is there a early maladaptive schemas For high school students ? -What is the role of some variables in determining early maladaptive schemas? The aim of the current research is to identify: 3- early maladaptive schemas For high school students. The researcher adopted the relational descriptive approach in his research, and the research sample consisted of (374) male and female students from high school students in the city of Ramadi for the academic year 2019-2020. The sample was chosen according to Stephen Thompson's equation. also adopted a measure of the early non-adaptive charts of (Jeffrey Young) the short form (YSQ-S1) consisting of (5) fields with (75) paragraphs, with five alternatives: (Strongly agree, totally agree, somewhat agree, not completely agree, Strongly disagree( After completing the application of the two scales on the individuals of the sample under the supervision of the researcher, the results showed: 1-Lack of early maladaptive schemas For high school students, because the average variable for early adaptations is less than the level of statistical significance. 2- There were no statistically significant differences between the average students high school on the scale of the early non-adaptive scales in variable (male, female), and the branch (scientific, literary)
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التنشئة الاجتماعية
|a المخططات المبكرة غير المتكيفة
|a نظرية يونغ
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 692 |
|
|
|a المخططات المبكرة غير المتكيفة
|a المرحلة الإعدادية
|b Early Maladaptive Schemas
|b High School Students
|
| 700 |
|
|
|a الشجيري، ياسر خلف رشيد علي
|g Al-Shujair, Yasir Khalef Rasheed
|e م. مشارك
|9 125411
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 036
|e Journal of the University of Anbar for Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 003
|m ع3
|o 0832
|s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
|v 016
|x 1995-8463
|
| 856 |
|
|
|u 0832-016-003-036.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1194814
|d 1194814
|
