برنامج متعدد الوسائط وفاعليته على تنمية بعض السلوكيات البيئية الإيجابية المرتبطة بالقمامات الإلكترونية والاتجاه نحوها لطفل ما قبل المدرسة
| العنوان المترجم: |
A Multimedia Program and Its Effectiveness on Developing Some Positive Environmental Behaviors Associated with E-Waste and The Trend Towards It for A Pre-School Child |
|---|---|
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، فرج عبده فرج (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 207 - 242 |
| DOI: |
10.21608/TESSJ.2021.220685 |
| ISSN: |
2636-3364 |
| رقم MD: | 1194870 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تحديد مدى فاعلية البرنامج المتعدد الوسائط في تنمية السلوكيات البيئية الإيجابية المرتبطة بالقمامات الإلكترونية والاتجاه نحوها لدى طفل ما قبل المدرسة. استخدم البحث أدوات تمثلت في قائمة بأهم السلوكيات البيئية الإيجابية المرتبطة بالقمامات الإلكترونية، إضافة إلى مقياس في السلوكيات البيئية الإيجابية، ومقياس اتجاه نحو القمامات الإلكترونية، طُبقت على عينة بلغت (60) طفلاً مقسمة على مجموعتين، الأولى ضابطة والثانية تجريبية، وتُمثل كل مجموعة (30) طفل. توصل البحث لعدة نتائج، منها وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات أطفال ما قبل المدرسة المستوى الثاني للمجموعتين الضابطة والتجريبية عند مستوى دلالة (0,01) في مقياس الاتجاه نحو القمامات الإلكترونية البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وارتفاع قيمة حجم التأثير للفروق بين المتوسطين يدل على كبر تأثير البرنامج المتعدد الوسائط في تنمية الاتجاه نحو القمامات الإلكترونية. وأوصى البحث بضرورة تضمين محور القمامات الإلكترونى والسلوكيات البيئية الإيجابية المرتبطة بها في كتب مرحلة رياض الأطفال بمستوييها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2636-3364 |
عناصر مشابهة
-
فنون الميديا وتأصيل القيم الأخلاقية لطفل الروضة
بواسطة: علي، جهاد أحمد فرحات منشور: (2021) -
فاعلية الوسائط المتعددة في تنمية بعض المفاهيم الحياتية لطفل الروضة
بواسطة: محمد، صفاء أحمد محمد منشور: (2012) -
برنامج قائم على الوسائط المتعددة لتنمية المهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر الديسكالكوليا
بواسطة: شهاب، إسراء رأفت محمد على منشور: (2020) -
برنامج كمبيوتري مقترح متعدد الوسائط لتنمية بعض مفاهيم الفيزياء الكونية وبعض مهارات عمليات العلم الأساسية لدى أطفال الروضة
بواسطة: منسي، عبير محمود فهمي منشور: (2009) -
فعالية برنامج قائم على استخدام القصص الحركية المدعومة بالوسائط المتعددة في تنمية الوعي الوقائي لأطفال ما قبل المدرسة في ضوء مستجدات فيروس كورونا
بواسطة: إبراهيم، عبده محمد منشور: (2021)
