Errors Made by Students of Iraqi College Level in the Area of Phrasal Verbs
| العنوان بلغة أخرى: |
أخطاء طلبة الجامعة العراقيين في استخدام الأفعال الاصطلاحية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الآداب |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | Al-Sadi, Zainab Abbas (Author) |
| مؤلفين آخرين: | AbdulMehdi, Ashwaq (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 1 - 14 |
| ISSN: |
1994-473X |
| رقم MD: | 1194931 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Errors | Phrasal Verbs
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 02602nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1940798 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 639602 |a Al-Sadi, Zainab Abbas |e Author | ||
| 245 | |a Errors Made by Students of Iraqi College Level in the Area of Phrasal Verbs | ||
| 246 | |a أخطاء طلبة الجامعة العراقيين في استخدام الأفعال الاصطلاحية | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية الآداب |c 2021 |g أيلول |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 14 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى إيجاد الفرق في عدد الأخطاء التي يقع فيها الطلبة في المرحلة الجامعية فيما يخص استخدام الأفعال الاصطلاحية بنوعيها الظاهري والاصطلاحي. لتحقيق هذا الهدف تم بناء اختبار مكون من ثلاثين فقرة وتطبيقه على عينة مكونة من مئة وخمسين طالبا من جامعة ديالى كلية التربية قسم اللغة الإنكليزية. بعد تحليل النتائج إحصائيا، وجد أن عدد الأخطاء التي يقع فيها الطلبة في جزء التمييز هي مشابهة تقريبا للأخطاء في جزء الإنتاج وأن الطلبة يقعون بأخطاء أكثر في الأفعال ذات المعنى الاصطلاحي للأفعال الاصطلاحية | ||
| 520 | |b The present study aims at finding out the difference in the number of errors made by the students at the college level in relation to the use of idiomatic and literal phrasal verbs. To achieve this aim, a test of 30 items has been conducted to a sample of 150 students at college of Education, English department, University of Diyala. After analyzing the data statistically, it has been found out that the number of errors committed in the recognition part is nearly similar to that of the production one and the students have committed more errors in the use of the phrasal verbs that have idiomatic meaning. | ||
| 653 | |a طلبة الجامعات |a اللغة الإنجليزية |a الأفعال الاصطلاحية |a الأخطاء اللغوية | ||
| 692 | |b Errors |b Phrasal Verbs | ||
| 700 | |9 639605 |a AbdulMehdi, Ashwaq |e Co-Author | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 033 |e Al-Adab Journal |f Al-ādāb |l 991 |m ملحق |o 0739 |s مجلة الآداب |v 005 |x 1994-473X | ||
| 856 | |u 0739-005-991-033.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1194931 |d 1194931 | ||
عناصر مشابهة
-
Teaching Phrasal Verbs to Enhance Learners' Communicative Competence in English with Reference to Iraqi Advanced Level
بواسطة: حميد، جميل قاسم منشور: (2017) -
Analyzing the Errors Made by EFL College Students in "Verb to Be" at Recognition and Production Levels
بواسطة: Rahim, Fatima منشور: (2012) -
Analysis of Errors Made by Iraqi EFL University Students in Using Indirect Questions
بواسطة: مجيد، أمجد جبار منشور: (2022) -
Errors Made by Iraqi EFL Learners in the Use of Articles: An Error Analysis Study
بواسطة: مرعي، رشا فاتك محمد منشور: (2023) -
Acquisition of some Selected Phrasal Verbs by English Major Undergraduates at Yarmouk University in Jorden
بواسطة: Al Qudah, Ayat Khalid منشور: (2011)
