ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر استخدام استراتيجية K.W.L. فى اكتساب المفاهيم الصحية فى مبحث التربية الاجتماعية لدى طلاب الثامن الأساسى فى الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the K.W.L Strategy in Acquiring Health Concepts in the Social Education Subject for Eighth Graders in Jordan
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: عبيدات، ديما عدنان رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Obeidat, Dima Adnan Rushdi
المجلد/العدد: مج5, ع44
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 50 - 64
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1195149
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية K.W.L | المفاهيم الصحية | كتب التربية الاجتماعية | Multiple Intelligences | Health Concepts | Social Education Books
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم الصحية في مبحث التربية الاجتماعية لدى طلاب الثامن الأساسي في الأردن. واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي للتعرف على أثر استخدام استراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم الصحية في مبحث التربية الاجتماعية. وأعدت الباحثة اختبارا لقياس المفاهيم الصحية لدى عينة الدراسة التي تكونت من (68) طالبا في مجموعتين (ضابطة-تجريبية). وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: وجود أثر لاستراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم الصحية في مبحث التربية الاجتماعية لدى طلاب الثامن الأساسي في الأردن. حيث تفوق طلاب العينة التجريبية على طلاب العينة الضابطة. واستنادا للنتائج أوصت الباحثة بضرورة استخدام استراتيجية التدريس K.W.L في جميع وحدات مبحث التربية الاجتماعية.

The current study aimed to identify the effect of using the K.W.L strategy in acquiring health concepts in the social education subject for eighth graders in Jordan. The researcher used the quasi-experimental approach to identify the effect of using the K.W.L strategy in acquiring health concepts in the social education subject. The researcher prepared a test to measure the health concepts of the study sample, which consisted of (68) students in two groups (control – experimental). The study reached several results, the most important of which are: There is an effect of K.W.L's strategy in acquiring health concepts in the social education subject for eighth grade students in Jordan, where the experimental sample outperformed the control sample. The study recommended the necessity of using the K.W.L teaching strategy in all units of the social education subject.

ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة