ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشكلات المدارس الحكومية الأردن...>الوصف

مشكلات المدارس الحكومية الأردنية بمديرية الزرقاء في مواجهة وإدارة الأزمات التربوية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مديريها

العنوان بلغة أخرى: Problems Facing Public School Principals in Jordan in Managing Educational Crises in Light of the Corona Pandemic from their Point of View
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: الجرابعة، ناريمان محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aljarabah, Nariman Mohammad
المجلد/العدد: مج5, ع42
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 41 - 55
DOI: 10.26389/AJSRP.R230521
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1195170
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة الأزمات | جائحة كورونا | الإدارة التربوية | المؤسسات التعليمية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات | مديري المدارس | الزرقاء الأولى | إدارة الأزمات التربوية | جائحة كورونا | Problems | School Principals | First Blue | Management of Educational Crises | Corona Regulation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات التي تواجه مديري المدارس الحكومية في الأردن في إدارة الأزمات التربوية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظرهم، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (110) مديرا ومديرة؛ بالمدارس الحكومية التابعة لمديرية الزرقاء الأولى في الأردن وبينت نتائج الدراسة أن المشكلات التي تواجه مديري المدارس الحكومية في الأردن في إدارة الأزمات التربوية في ظل جائحة كورونا حصلت على متوسط كلي (3.78 من 5)، أي بدرجة حدة (مرتفعة)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≤α) بين استجابات العينة تبعا لمتغيري (الجنس، المؤهل العلمي، عدد سنوات الخبرة) وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بالاستفادة من تجارب الدول المتقدمة في إدارة الأزمات التعليمية بنجاح، وضرورة التخطيط لإدارة الأزمات التربوية ومواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة التي تساعد على التعامل مع الأزمات بشكل فعال.

The study aimed at the problems facing public school principals in Jordan in managing educational crises in light of the Corona pandemic from their point of view. In public schools affiliated to the First Zarqa Directorate in Jordan, the results of the study showed a problem facing government school principals in Jordan in managing educational crises in light of the Corona pandemic, obtaining an overall average (3.78 out of 5), with a degree of severity (high), and no significant differences Statistical at the significance level (0.05≥α), and investment plans for educational crises (0.05≥α) to deal with crises effectively.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.