ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ظاهرة الغياب المدرسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرس: دراسة حالة على طالبات المتوسطة الحادية عشر

العنوان بلغة أخرى: The Phenomenon of School Absence among Middle School Students: A Case Study on the Eleventh Middle School Students in Al-Rass City
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: الحربي، برية بنت حمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع43
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 37 - 66
DOI: 10.26389/AJSRP.E040621
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1195265
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الغياب المدرسي | المرحلة المتوسطة | Absence from School | Middle School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

198

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بحث أسباب ظاهرة الغياب لدى طالبات المرحلة المتوسطة من خلال التطبيق الميداني على المتوسطة الحادية عشر في محافظة الرس من وجهة نظر الطالبات أنفسهم، ومن وجهة نظر الهيئة التعليمية والإدارية والتعرف على أسباب الغياب المتكرر للطلاب من وجهة نظر عينة الدراسة، واعتمدت الدراسة الميدانية على أسلوب دراسة الحالة، وتكون مجتمع الدراسة من جميع منسوبات المتوسطة الحادية عشر العام بمحافظة الرس والبالغ عددهن 201 منهن 171 طالبة و 23 معلمة وجميع أفراد الكادر الإداري والبالغ عددهم 7، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها: أن أبرز الأسباب المتعلقة بوجود اهتمامات ثانوية لدى الطالبات شكلت السبب الرئيسي لغياب الطالبات عن المدرسة، كما كشفت الدراسة عن أن الغياب يتكرر بشكل ملحوظ في أيام معينة، أما المتوسط اليومي للغياب فيبلغ تقريبا 28 طالبة متغيبة، وهو ما يمثل 13% من إجمالي عدد طالبات المدرسة، وفي ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة عددا من التوصيات للحد من ظاهر الغياب في المدارس المتوسطة.

This study aims to research the causes of absence in middle school, to examine them through the field of application of (the eleventh middle school in Al-Rass city) from the point of view of the students, and from the point of view of the educational and administrative staff and to identify the reasons for the repeated absence of students, the study uses the case study methodology. The school consists of 201 people a 171 students and 23 teachers, and 7 administrative staff, the study reached a number of outstanding results: The main reason for the absence is the emergence of a secondary interests, also that the average number of absent students every day is 28 which represents 13% of the total number of students in the school, and in light of these results the researcher suggests a number of approaches that can help to reduce the absence of middle school students.

ISSN: 2522-3399