ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء الانفعالي وعلاقته بالمناعة النفسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Emotional Intelligence and their Relationship with Psychological Immunity for Preparatory Students
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: جاسم، جلال محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع112
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 476 - 492
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1195899
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الانفعالي | المناعة النفسية | Emotional Intelligence | Psychological Immunity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف إلى: 1-درجة الذكاء الانفعالي لدى طلبة المرحلة الإعدادية. 2-درجة المناعة النفسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. 3-العلاقة بين الذكاء الانفعالي والمناعة النفسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. 4-الفرق في العلاقة بين الذكاء الانفعالي والمناعة النفسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية تبعا لمتغير النوع (ذكور-إناث). ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء مقياس للذكاء الانفعالي يتكون من (28) فقرة وأربعة بدائل للإجابة. وبناء مقياس للمناعة النفسية المكون من (26) فقرة وبدائل رباعية لقياس المناعة النفسية، وبعد تطبيق المقياسين على عينة البحث المكونة من (200) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الإعدادية أظهرت النتائج أن درجة الذكاء الانفعالي لدى طلبة المرحلة الإعدادية كانت (عالية) ودرجة المناعة النفسية أيضا كانت (عالية) أما العلاقة بين المتغيرين فهي علاقة (قوية موجبة) وأظهرت النتائج أنه لا يوجد فرق في العلاقة بين المتغيرين تبعا لمتغير النوع.

The current research aims to identify: 1- The degree of Emotional intelligence among the students of Preparatory Students. 2- The degree of Psychological Immunity among the students of Preparatory Students. 3- The correlation between Emotional intelligence and Psychological Immunity. 4- The difference in relationship Emotional intelligence and the Psychological Immunity among the students of Preparatory Students according to sex variable (male-female). To achieve the objectives of the research, which the researcher ever built scale Emotional intelligence and consists of (28) items and four alternatives to measure the Emotional intelligence. And ever built the scale Psychological Immunity consisting of (26) items and four alternatives to measure the Psychological Immunity. After applying the two scales to the research sample consisting of (200 students) from Preparatory Students, the results showed that the degree of Emotional intelligence among Preparatory Students was (high) and the degree of Psychological Immunity was also (high). As for the relationship between the two variables, it is a (strong positive) relationship. The results showed no significant statistical differences between the two variables according to variable of sex.

ISSN: 8536-2706