درجة توفر معايير الاعتماد البرامجي لبرنامج الخدمة الاجتماعية في جامعة الملك سعود من وجهة نظر طلبة البكالوريوس
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | السيف، عبدالمحسن بن فهد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saif, Abdulmohsen Saif |
| مؤلفين آخرين: | الشارقي، عبدالله بن عبده (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع66ج |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 219 - 242 |
| رقم MD: | 1195936 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| المستخلص: |
هدف البحث الى التعرف على درجة توفر معايير الاعتماد البرامجي لبرنامج الخدمة الاجتماعية في جامعة الملك سعود من وجهة نظر طلبة البكالوريوس. واعتمد على البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبيان كأداة لجمع البيانات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على درجة توفر معايير ضمان جودة البرامج الاكاديمية في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعه القصيم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كانت كبيرة في مجال الرسالة والغاية والاهداف، وإدارة البرامج الأكاديمية، ومصادرة التعلم. بينما كانت النتائج متوسطة في مجالات المرافق والتجهيزات، والتخطيط والإدارة المالية والبحث العلمى والعلاقات مع المجتمع. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة احصائياً تعزى لمتغير الجنس، في جميع المجالات باستثناء مجال الرسالة والغايات وإدارة ضمان الجودة للبرامج الاكاديمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معوقات تطبيق معايير الاعتماد البرامجي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة ميدانية على أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية - جامعة سرت
بواسطة: موسى، سالمة مسعود منشور: (2019) -
مدى تطبيق معايير الاعتماد البرامجي للدراسة الجامعية من وجهة نظر رؤساء أقسام الجودة بكليات جامعة بنغازي
بواسطة: عبدالحفيظ، عبدالسلام محمد منشور: (2021) -
تقييم جودة التعليم والتعلم في برنامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية في ضوء معايير الاعتماد البرامجي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بجامعة نجران
بواسطة: الشهري، خالد عبدالله فايز منشور: (2024) -
واقع تطبيق معايير الاعتماد البرامجي بأقسام كلية التربية بجامعة أم القرى والصعوبات التي تواجهه من وجهة نظر القيادات الإدارية وأعضاء هيئة التدريس
بواسطة: مدخلي، سمية بنت محمد ربيع منشور: (2019) -
تصور مقترح لمعايير الاعتماد البرامجى للدراسات العليا لبرنامج مناهج وطرق تدريس العلوم بقسم المناهج في كلية التربية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العتيبي، الجوهرة مشعل سهو منشور: (2020)
