| LEADER |
02599nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1943552 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تركيا
|
| 100 |
|
|
|9 475852
|a العمراني، منصور علي سالم ناصر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a "يا أيها الناس":
|b تأملات في عالمية الخطاب القرآني
|
| 260 |
|
|
|b هيئة علماء فلسطين في الخارج
|c 2020
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 43 - 91
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى بيان العالمية الشاملة في الخطاب القرآني، كونه موجها إلى الإنسانية كافة دون تمييز، وهذا يجسد التصور العالمي للإنسانية الواحدة في الرسالة الخاتمة التي جاء بها القرآن الكريم. يتكون هذا البحث من: المقدمة: والتي تناولت فيها أسباب اختيار الموضوع، ومشكلته، وحدوده، وهدفه، ومنهجه. ومبحثين: المبحث الأول: مفهوم العالمية القرآنية. المبحث الثاني: مجالات العالمية من خلال قوله تعالى: (يَا أَيُّهَا النَّاسُ) في القرآن الكريم. الخاتمة وفيها أبرز النتائج والاستنتاجات والتوصيات.
|
| 520 |
|
|
|b This research aims to demonstrate the comprehensive universality in the Qur’anic discourse, as it is directed at all human beings without distinction. This reflects how the world is viewed as one humanity constituting the ultimate objective that came out of the Holy Quran. This research consists of: Introduction: It dealt with the objectives of research, the significance of the study, and the research methodology. Chapter One: It covers the concept of Quranic universality and this has been discussed in three sections. Chapter Two: The aspects of the world through the verse: (i. e., people) in the Holy Quran. And this includes four sections. Conclusion: It includes the most prominent findings, summaries and recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a الخطاب القرآني
|a القرآن الكريم
|a العالمية القرآنية
|a الأمة الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 002
|e Al-Mirqat Journal For Islamic Studies and Research
|f Al-mirqat
|l 005
|m مج3, ع5
|o 1983
|s مجلة المرقاة للدراسات والبحوث الإسلامية
|v 003
|x 2651-5407
|
| 856 |
|
|
|u 1983-003-005-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1197406
|d 1197406
|
