Les Effets de la Planification Collaborative sur la Production d’un Texte de Spécialité à L’université
| العنوان بلغة أخرى: |
آثار التخطيط التعاوني على إنتاج نص التخصص بالجامعة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإحياء |
| الناشر: | جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | Boukourou, Salah Eddine (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Sebane, Mounia Aicha (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1129 - 1144 |
| DOI: |
10.35553/1699-021-029-072 |
| ISSN: |
1112-4350 |
| رقم MD: | 1198017 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المسودة المشتركة | التكلفة الإدراكية | وسائل المساعدة | نص التخصص | أنواع المسودات
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02578nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1944193 | ||
| 024 | |3 10.35553/1699-021-029-072 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 619667 |a Boukourou, Salah Eddine |e Author | ||
| 245 | |a Les Effets de la Planification Collaborative sur la Production d’un Texte de Spécialité à L’université | ||
| 246 | |a آثار التخطيط التعاوني على إنتاج نص التخصص بالجامعة | ||
| 260 | |b جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية |c 2021 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 1129 - 1144 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a الهدف من هذا المقال هو دراسة وشرح العلاقات التي تربط بين التخطيط المشترك، أدوات المساعدة ونوع المسودات المستعملة من أجل إنتاج نص التخصص في إطار سياق جامعي. تظهر نتائج هذا البحث من ناحية كيف أن التخطيط المشترك، بدون أدوات المساعدة اللازمة، له تأثير سلبي على جودة المسودات والنصوص المنتجة. ومن ناحية أخرى، فإنها توضح كيف يساهم نوع المسودة المستخدمة في تحسين إنتاج نص التخصص. | ||
| 520 | |d L’objectif de cet article est d’étudier et d’expliciter les relations entre la planification collaborative, les outils d’aide et les types de brouillons utilisés afin de produire un texte de spécialité dans un contexte universitaire. Les résultats de cette recherche montrent d’une part comment la co planification, non accompagnée des outils d’aide nécessaires, se répercute négativement sur la qualité des brouillons et des textes produits. D’autre part, ils présentent comment le type de brouillon utilisé contribue à améliorer la production d’un texte de spécialité. | ||
| 653 | |a التخطيط المشترك |a الكتابة التعاونية |a الإنتاج الكتابي |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a المسودة المشتركة |a التكلفة الإدراكية |a وسائل المساعدة |a نص التخصص |a أنواع المسودات | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 072 |e Elihyaa Journal |f Al-’iḥyā’ |l 029 |m مج21, ع29 |o 1699 |s مجلة الإحياء |v 021 |x 1112-4350 | ||
| 700 | |9 560306 |a Sebane, Mounia Aicha |e Co-Author | ||
| 856 | |u 1699-021-029-072.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1198017 |d 1198017 | ||
عناصر مشابهة
-
L’effet du Brouillon Collaboratif sur la Cohésion des Textes de Spécialité: Cas de la Filière des Sciences Économiques
بواسطة: Boukourou, Salah Eddine منشور: (2021) -
Du Lycée à L’université: D’un Curriculum Général Politique a un Curriculum Pédagogique de Spécialité, au Sein de L’université Algérienne
بواسطة: Bourekhis, Mustapha منشور: (2019) -
Le Rôle de L’université dans la Production des Futures Compétences
بواسطة: Amari, Salah Eddine Sofiane منشور: (2017) -
Effet De L'utilisation De L'écriture Collaborative Via Wiki Sur Le Développement de La Motivation À Écrire Chez Les Étudiants De La 3ème Année, Section De La Langue Française, À La Faculté De Pédagogie
بواسطة: Taha, Chaïma'a Taha Ibrahïm Mohamed منشور: (2018) -
L'effet De La Langue Maternelle Sur La Compréhension D'un Texte Narratif
بواسطة: Yefsah, Chabha منشور: (2016)
