ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تخريج أبي علي الفارسي للقراءات...>الوصف

تخريج أبي علي الفارسي للقراءات القرآنية وتعدد مواقفه منها في كتابة "الحجة للقراء السبعة"

العنوان بلغة أخرى: Multiplicity of Abi Ali Al-Farsi’s Graduation of Qur’anic Readings and the in his Book "The Argument for the Seven Readers his Positions on Them"
المصدر: مجلة بدايات
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: قمقام، فوزية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لخضر، كروم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 92 - 106
ISSN: 2676-198X
رقم MD: 1198151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القرآن الكريم | القراءات القرآنية | الروايات الدينية | النحو العربي
كلمات المؤلف المفتاحية:
القراءات | الحجة | الشاذة | القياس | Reading | Argument | Anomalies | Measurement
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يعد تخريج القراءات وبيان أوجهها من أبرز مجهودات أبي علي القرائية المتجلية الوضوح من خلال كتابه (الحجة للقراء السبعة) ونستخلص من توجيهه للقراءات أنه لا يفرق بين القراءات السبع وغيرها من القراءات مادام السياق يقتضيها، صارفا النظر عن كونه خصص كتابه لتعليل القراءات السبعة. بالإضافة إلى أنه يوجه القراءات دون اعتراض إذا اتفقت والمقاييس النحوية المعروفة، ويرجح إحداها إذا وجد القراءة المرجوحة مخالفة للقياس، ليس يهم بعد ذلك أن تكون القراءة المقبولة شاذة.

Graduating the readings and explaining their aspects is one of the most prominent efforts of Abi Ali, which is clearly evident through his book (The Argument for the Seven Readers). In addition to that he directs the readings without objection if they agree with the known grammatical standards, and one of them is likely if he finds the weighted reading contrary to the measurement, it does not matter after that that the accepted reading is anomalous
ISSN: 2676-198X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.