ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > لخضر، كروم

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'لخضر، كروم', وقت الاستعلام: 1.13s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التنوع اللغوي واللهجي في المجتمع الجزائري وإنعكاساته على التحصيل اللغوي للمتعلم: المجتمع الأغواطي إنموذجا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Linguistic and Dialectical Diversity in the Algerian Society and its: Implications for the Learner's Linguistic Achievement
المؤلف:	لخضر، كروم
المصدر:	مجلة معالم , مج13, عدد خاص
الناشر:	المجلس الأعلى للغة العربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	149 - 184
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التحقيق في قضية التنوع اللغوي واللهجي ومدى تأثيرها على لغة التدريس داخل الفصول الدراسية، وتعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي؛ وذلك بتناول ماهية التنو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تعليمية اللغة العربية بين الفصحى والعامية في المدرسة الجزائرية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teaching the Arabic Language between Classical and Colloquial in the Algerian School
المؤلف:	لخضر، كروم
المصدر:	مجلة العلوم الإسلامية والحضارة , مج6, ع2
الناشر:	مركز البحث في العلوم الإسلامية والحضارة - الأغواط
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 250
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التحقيق في قصية ازدواجية اللغة العربية بين شقيها الفصحى والعامية. ومدى تأثيراتها على لغة المجتمع والمدرسة، تعتمد هذه الدراسة على لمنهج الوصفي التحليلي؛ وذلك بت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور تكنولوجيا المعلومات والاتصال في مجال تعليمية اللغات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قمقام، فوزية
المصدر:	مجلة مقامات للدراسات اللسانية والنقدية والأدبية , ع6
الناشر:	المركز الجامعي آفلو - معهد الآداب واللغات
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 217
المستخلص:	يمكن اعتبار إدماج تكنولوجيا الإعلام والاتصال في التعليم من الضروريات المفروضة على المنظومة التربوية، لأنها تشكل منعطفا للخروج من دوامة التعليم التقليدي الذي يعتمد السبورة والطباشير... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تخريج أبي علي الفارسي للقراءات القرآنية وتعدد مواقفه منها في كتابة "الحجة للقراء السبعة"

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Multiplicity of Abi Ali Al-Farsi’s Graduation of Qur’anic Readings and the in his Book "The Argument for the Seven Readers his Positions on Them"
المؤلف:	قمقام، فوزية
المصدر:	مجلة بدايات , مج1, ع3
الناشر:	جامعة عمار ثليجي الأغواط - كلية الآداب واللغات
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	92 - 106
المستخلص:	يعد تخريج القراءات وبيان أوجهها من أبرز مجهودات أبي علي القرائية المتجلية الوضوح من خلال كتابه (الحجة للقراء السبعة) ونستخلص من توجيهه للقراءات أنه لا يفرق بين القراءات السبع وغيره... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل