ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سبل تهذيب لغة الطفل والتلميذ خ...>الوصف

سبل تهذيب لغة الطفل والتلميذ خارج المحيط المدرسي

المصدر: المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز أريام للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: كساس، صافية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 535 - 545
ISSN: 2706-8455
رقم MD: 1198348
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | اللهجات العامية | مرحلة الطفولة المبكرة | التنوع اللغوي | لغة الطفل
كلمات المؤلف المفتاحية:
تهذيب اللغة | العربية الفصحى | العامية | التعليم والتعلم | الاكتساب | Language Refinement | Classical Arabic | Colloquial | Teaching and Learning | Acquisition
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفنا من خلال هذا الورقة البحث عن سبل تعزيز لغة الطفل والتلميذ وتهذيبها خارج المحيط المدرسي في البيت أو المساجد والزوايا بتدخل أفراد الأسرة من أجل الاستعمال الصحيح للغة العربية الفصحى في جميع المجالات، خاصة إذا علمنا بالواقع الحالي للغة الذي يميز معظم الدول العربية المتمثل في اختلاف اللهجات والعاميات العربية المتعايشة مع الفصحى، والثنائية اللغوية، وأحيانا نلاحظ تعدد الألسن للمجتمع الواحد، فما هي أنجع الأساليب التي يمكن إتباعها لتهذيب لغة الطفل والتلميذ في البيت - خارج المحيط المدرسي- في ظل هذا التنوع اللغوي واختلافه؟

Our goal, through this paper, is to search for ways to enhance and refine the language of the child and the pupil outside the school environment at home or in mosques and comers through the intervention of family members for the correct use of classical Arabic in all areas, especially if we know the current reality of the language that characterizes most Arab countries represented in the different dialects And colloquial Arabic coexisting with classical Arabic and bilingualism, and sometimes we notice the multiplicity of languages for a single society, what are the most effective methods that can be followed to refine the language of the child and the student at home - outside the school environment - in light of this linguistic diversity and its difference?
ISSN: 2706-8455

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.