ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام نظرية الابتكارات في تحديث النظام المحاسبي الحكومي بمؤسسات التعليم العالي المصرية لرسمية لبناء ميزة تنافسية : دراسة تحليلية انتقادية

المصدر: المؤتمر العربي الثالث - الجامعات العربية: التحديات والآفاق
الناشر: المنظمة العربية للتنمية الإدارية
المؤلف الرئيسي: حسن، سهام محمد علي (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
مكان انعقاد المؤتمر: شرم الشيخ
رقم المؤتمر: 3
الهيئة المسؤولة: المنظمة العربية للتنمية الادارية
الشهر: يناير
الصفحات: 601 - 634
رقم MD: 119905
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

687

حفظ في:
المستخلص: في هذا البحث قام الباحث بتناول الدور الذي تؤديه نظرية الانتشار الابتكاري المحاسبي في تجديد وتحديث النظام المحاسبي الحكومي المطبق في الجامعات المصرية الرسمية بهدف بناء ميزة تنافسية لهذه الجامعات وذلك من خلال التقسيم التالي: 1-الدراسات المحاسبية السابقة 2-دراسة تحليلية انتقاديه لنظام المحاسبة الحكومي المطبق في الجامعات المصرية الرسمية 3-استخدام نظرية الانتشار الابتكاري المحاسبي في تجديد وتحديث النظام المحاسبي الحكومي لمقابلة متطلبات الجودة بهدف بناء ميزة تنافسية لهذه الجامعات. ونتيجة لهذه الدراسة فقد توصل الباحث إلى النتائج التالية: 1- أن منظومة التعليم في معظم دول العالم بصفة عامة والعالم العربي بصفة خاصة تعاني من تدهور وأزمة مستحكمة تجعلها عاجزة عن مواجهة متطلبات ذلك العصر مما يهدد مستقبل الأمة العربية 2- إن مشكلة ضعف الإنفاق علي الجامعات المصرية الرسمية وتمويلها يعتبر المدخل الحاكم لمستوي منظومة التعليم وذلك باعتباره منظومة فرعية تؤثر وتتأثر بكل علاقات وتفاعلات المنظومة التعليمية الشاملة كما انه يتأثر بالظروف الاقتصادية والاجتماعية والتفافية وغيرها والتي تتمثل أهمها في الأتي: • وجود عجز في الموارد العامة مما يؤدي إلى عجز هذه الجامعات عن مقابلة متطلبات إصلاح التعليم بهذه الجامعات • سوء توزيع هذه الموارد • انخفاض كفاءة استغلالها • الاختلاف والتباين في عرض الخدمة التعليمية بين جامعات الحكومية والخاصة • وجود هدر في مساهمة القطاع الخاص في استثمارات التعليم وخصوصا التعليم الجامعي 3- إن الأبحاث العلمية تعد مصدرا حيويا يعاون علي انتشار الابتكار المحاسبي بين الممارسين والأكاديميين 4- هناك ضرورة لتجديد وتحديث النظام المحاسبي الحكومي المطبق في هذه الجامعات لكي يتناسب مع متطلبات الجودة ولتقليل فجوة التوقعات في العملية التعليمية ويرجع ذلك إلى افتقار النظام الحالي لنظام محاسبة التكاليف وعدم التوسع في استخدام المحاسبة الإدارية الإستراتيجية عدم استخدام أساس الاستحقاق عند إعداد الحسابات الحكومية بالجامعات المصرية. 5- هناك حاجه إلى التوسع في سياسة التعليم ووضع مناهج تتماشي مع متطلبات سوق العمل لجذب الطلاب للالتحاق بها حيث أن هناك انخفاض ملحوظ في معدلات الالتحاق بالتعليم الجامعي في معظم الدول العربية فيما عدا الأردن. 6- إن هناك علاقة بين استخدام مفاهيم نظرية الانتشار الابتكاري المحاسبي عند تجديد وتحديث النظام المحاسبي الحكومي في الجامعات المصرية الرسمية وتحديد تكاليف العملية التعليمية وتقويم أداء جودة العملية التعليمية في هذه الجامعات. 7- أن هناك ندرة في استخدام هذه النظرية في مجال المحاسبة بصفة عامة والمحاسبة الحكومية بصفة خاصة لذلك فان الباحث يحاول المساهمة في سد هذه الفجوة البحثية باستخدام هذه النظرية في تجديد وتحديث النظام المحاسبي الحكومي المطبق حاليا في الجامعات المصرية. وذلك باستخدام هذه النظرية عن طريق محاولة السعي إلى تطبيق محاسبة التكاليف والعمل علي التوسع في تطبيق أساليب المحاسبة الإدارية الإستراتيجية حتى يمكن علي سبيل المثال تقويم الأداء في سبيل تقليل فجوة توقعات الأداء في العملية التعليمية مما يؤدي إلى تحقيق متطلبات الجودة في العملية التعليمية في هذه الجامعات وبالتالي مساعدتها علي بناء ميزة تنافسية لها في ظل المتغيرات والأحداث المتسارعة والمتلاحقة من ثورة معلومات واتصالات والمنافسة الحادة ودخول العديد من الاتفاقيات حيز التنفيذ مما إلى غزو للأسواق من جانب الشركات والمؤسسات الدولية العملاقة ومنها الجامعات وغيرها من المتغيرات والأحداث ووفقا لهذه النتائج فان الباحث يوصي بالاتي: 1-ضرورة تجديد وتحديث النظام المحاسبي الحكومي المطبق حاليا بالجامعات المصرية الرسمية حتى يمكن إدخال نظم محاسبة التكاليف بهدف التخلص من قيود والنظم الحكومية وإتباع طرق الإدارة والمحاسبة المناسبة وذلك وفقا لما هو مطبق في الوحدات الهادفة إلى الربح حتى يمكن تحديد تكاليف جودة العملية التعليمية في تلك الجامعات. 2-ضرورة التوسع في استخدام أساليب المحاسبة الإدارية الإستراتيجية مما يتطلب ضرورة وجود مجموعة من الإجراءات اللازمة لتحقيق الرقابة المالية علي كاف المستويات الإدارية وما يترتب علي ذلك من ضرورة تطبيق محاسبة وتقويم الأداء وهذه ولا شك سوف يساعد علي إعداد تقرير عن جودة العملية التعليمية في تلك الجامعات وتحديد تكلفتها وتقويم فعالية الأنشطة والبرامج التعليمية المؤثرة علي جودة تلك العملية. 3-ضرورة العمل علي تطبيق أساس الاستحقاق بدلا من الأساس النقدي عند إعداد الموازنة العمة للدولة لما له من أثار مباشرة في تحسين وتحقيق إدارة وقياس الموارد المالي الحكومية وقت استحقاقها مع توفير القياس الشامل لتكاليف الأنشطة الحكومية وهذا ولاشك يساعد علي التخطيط والرقابة وإعداد التقارير المالية ومعرفة الأصول المستخدمة وغير المستخدمة وإهلاك آتها مما يحدث تحسن ملحوظ في نوعية المخرجات وبالتالي يسهل من عملية قياس وتقويم الأداء الفعلي لهذه الجامعات والذي يساعدها علي تحديد جودة العملية التعليمية وبناء ميزة تنافسية لها. 4-ضرورة المحافظة علي الكيانات الحالية للجامعات المصرية الرسمية والسعي إلى تطويرها وتحديثها. 5- ضرورة الاستعانة بالأساليب العلمية الحديثة عند تطوير وتجديد وتحديث النظم المحاسبية والإدارية بهذه الجامعات لتحديث النظم المحاسبية والإدارية لمقابلة متطلبات الجودة.