ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>طرق معالجة الفاقد التعليمي للم...>الوصف

طرق معالجة الفاقد التعليمي للمهارات الأساسية في تعليم اللغة الإنجليزية للصف السادس ابتدائي من خلال منصة مدرستي

العنوان بلغة أخرى: Methods of Addressing the Educational Loss of Basic Skills in Teaching English for the Sixth Grade Through Madrasati Platform
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الدغيمي، مها بنت عفات محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج45, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 77 - 115
DOI: 10.21608/jfees.2021.196063
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1199803
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الابتدائي | التعليم عن بعد | تدريس اللغة الإنجليزية | المهارات اللغوية | المهارات الأساسية | الفاقد التعليمي | المنصات التعليمية الإلكترونية | منصة مدرستي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفاقد التعليمي | المهارات الأساسية | الصف السادس | منصة مدرستي | Educational Loss | Basic Skills | Sixth Grade | Madrasati Platform
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

316

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على طرق معالجة الفاقد التعليمي للمهارات الأساسية في مقرر اللغة الإنجليزية في للصف السادس، وتكونت عينة الدراسة من (16) معلمة، تم استخدام أداة الملاحظة، وتم التحقق من دلالات الصدق والثبات، وقد خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها: أن من أكثر طرق المعالجة للفاقد التعليمي استخداما هي: الواجبات المنزلية، يليها الاختبارات الدورية، ثم أوراق العمل، ثم بناء الاختبارات التشخيصية. وأقلها استخداما الألعاب الإلكترونية، والفيديوهات التعليمية، والتطبيقات الإلكترونية، وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة توجيه المعلمين لاستخدام طرق معالجة الفاقد التعليمي في المهارات الأساسية.

The study aimed to identify the Methods of addressing educational loss in the basic skills in the English language course at the sixth grade, the sample were consisted of (16) female teachers .The tool that we applied is observation, the reliability and validity was found. The study concluded with several results, most notably that one of the most widely used methods of treatment for educational loss is: homework, followed by periodic tests, then work papers, and then building diagnostic tests. Electronic games, educational videos, and electronic applications are the least used by a statistically significant difference, in light of the results, the researcher recommended directing teachers to use methods of addressing educational waste in basic skills.
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.