| LEADER |
03063nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1946724 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 629652
|a الحريزي، جواد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a طه عبدالرحمن وتقويم التراث من خلال نقد النزعة التجزيئية
|
| 246 |
|
|
|a Taha Abdel Rahman and the Evaluation of Heritage Through Critique of Fragmentation
|
| 260 |
|
|
|b مركز فكر للدراسات والتطوير
|c 2021
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 89 - 125
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في سياق الإجابة عن سؤال التراث، اعترض فيلسوف الأخلاق طه عبد الرحمن على الاتجاه التجزيئي للتراث، فحاولنا في هذه الدراسة، أن نلتمس بعض الإجابات والانتقادات البناءة التي قدمها الأستاذ طه عبد الرحمن حول تجديد المنهج في تقويم التراث، وفق مقاربة معرفية، ومنهجية، تعتمد الوصف والتحليل ثم النقد؛ لعلنا نعالج إشكال التراث وعلاقته بالمستجدات والمتغيرات. وقد اخترنا طه عبد الرحمن؛ لكونه من النخبة الفكرية المغربية التي حاولت الجمع بين الأصالة والمعاصرة، برؤية انفتاحيه على المناهج الوافدة، تأسيسا لفكر انفتاحي ونهضوي، قائم على المشترك الإنساني.
|
| 520 |
|
|
|b In the context of answering the question of heritage, the moral philosopher Taha Abdel Rahman objected to the fragmentary trend of heritage. We tried, in this study, to seek some of the answers and constructive criticisms presented by Professor Taha Abdel Rahman about renewing the curriculum in evaluating heritage, according to an epistemological and methodological approach, based on description analysis and then criticism; we address the problem of heritage and its relationship to developments and change We chose Taha Abdel Rahman; Being one of the Moroccan intellectual elite that tried to combine tradition and modernity, with a vision of openness to incoming curricula, based on an open and renaissance thought, based on the common human.
|
| 653 |
|
|
|a التراث التاريخي
|a الدراسات الفكرية
|a المفكرون المغاربة
|a عبدالرحمن ، طه
|a المغرب
|
| 692 |
|
|
|a التراث
|a النزعة التجريئية
|a النقد
|a طه عبدالرحمن
|b Heritage
|b Fragmentation Tendency
|b Criticism
|b Taha Abdel Rahman
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Rihan Journal for Scientific Publishing
|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī
|l 016
|m ع16
|o 2189
|s مجلة ريحان للنشر العلمي
|v 000
|x 2709-2097
|
| 856 |
|
|
|u 2189-000-016-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1200237
|d 1200237
|
