| LEADER |
05774nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1947061 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JEDU.2021.71339.1320
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 53649
|a المرسي، دعاء عوضين إبراهيم
|e مؤلف
|g Ibrahim, Doaa Awadeen
|
| 245 |
|
|
|a أساليب إدارة التوتر وعلاقتها بمواجهة الضغوط الأسرية لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
|
| 246 |
|
|
|a Methods of Tension Management and its Relationship with Facing Family Stress of Mothers Having Children Suffering from Attention Deflect Hyperactivity Disorder "ADHD"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1441 - 1518
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى دراسة على العلاقة بين أساليب إدارة التوتر (حل المشكلات -الاسترخاء -التكيف) والإجمالي بمواجهة الضغوط الأسرية (النفسية -الاجتماعية -الاقتصادية) والإجمالي لدى عينه من أمهات الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه. وتم تطبيق أدوات البحث المتمثلة في استمارة البيانات الأولية، واستبياني إدارة التوتر ومواجهة الضغوط الأسرية، وذلك على عينه غرضية عمدية قوامها 43 من أمهات الأطفال ذوي فرط الحركة وتشتت الانتباه المنتميات إلى مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة، وقد اتبع هذا البحث المنهج الوصفي والتحليلي، تم تحليل البيانات وإجراء المعالجات الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج (Spss). وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين درجات عينة البحث في أساليب إدارة التوتر (حل المشكلات، الاسترخاء، التكيف) والإجمالي ومواجهة الضغوط الأسرية (النفسية، الاقتصادية، الاجتماعية) والإجمالي. وتمثلت أهم التوصيات في: إيجاد قنوات اتصال مفتوحة بين أمهات الأطفال ذوي إضراب فرط الحركة وتشتت الانتباه والمتخصصين في مجال إدارة المنزل والمؤسسات لإجراء محاضرات ومؤتمرات علمية سواء داخل النوادي أو أماكن عملهم للتوعية بكيفية مواجهة الضغوط الأسرية. كذلك حث وسائل الإعلام المختلفة على تقديم برامج توعية مستمرة لأمهات الأطفال ذوي فرط الحركة وتشتت الانتباه ورفع مستوى الوعي والتثقيف لديهن حول خطورة التوتر النفسي وأعراضه وكيفية التعامل معه للحد منه."
|
| 520 |
|
|
|b The objective of the research is to know the relationship between methods of tension management (Problem solving, Relaxation, Adaptation) and the total with facing family stress of mothers having children suffering from attention deflect hyperactivity disorder (ADHD), (Psychological stress, social stress, economical stress.) and the total for a sample of mothers having children suffering from attention deflect hyperactivity disorder (ADHD). The research tools - represented in the primary data form and the two questionnaires of methods of tension management and facing family stress-are applied on an intentional sample of 43 mothers having children suffering from attention deflect hyperactivity disorder (ADHD) belonging to different social and economic levels. The research followed the descriptive and analytical method. The data was analyzed and the appropriate statistical treatment were performed using (Spss) program. The research has concluded that: there is appositive correlation of statistical significances of methods of tension management (Problems solving, Relaxation, Adaptation), the total and facing family stress of mothers having children suffering from attention deflect hyperactivity disorder (ADHD) (Psychological stress, social stress, economical stress.) and The total. The research recommended the following: Providing means of communications among mothers of children having attention Deflect Hyperactivity Disorder (ADHD) and specialists of institutions and home managements and to hold lectures and conferences inside social clubs and the place of their work to be aware of how to face family stress. Encouraging different media methods to provide programs to increase awareness of those mothers about the dangers of psychological tension, its symptoms and how to deal with it to decrease its bad effects."
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a علم النفس الشخصية
|a الصحة النفسية
|a الاضطرابات النفسية
|a الضغوط الأسرية
|
| 692 |
|
|
|a أساليب إدارة التوتر
|a اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
|a مواجهة الضغوط الأسرية
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 030
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 035
|m ع35
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-035-030.pdf
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_171349.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1200486
|d 1200486
|
