ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الضغوط الأسرية الناجمة عن أطفا...>الوصف

الضغوط الأسرية الناجمة عن أطفال اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه ودور خدمة الفرد في التعامل معها

العنوان بلغة أخرى: Family Pressures on Children with Hyperactivity and Attention Deficit and the Role of Care Social Work in Dealing with them
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: السيد، فاطمة أنور محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Sayied, Fatma Anwar Mohamed
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 460 - 515
DOI: 10.21608/jfss.2022.222145
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1265513
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الاضطرابات النفسية | اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه | الضغوط الأسرية | خدمة الفرد
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد ظاهرة النشاط الزائد أو اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه من بين الاضطرابات النفسية الأكثر شيوعا لدى الأطفال، وأصبحت تشغل اهتمام الباحثين والمربين والقائمين على تربية الطفل نتيجة للأثار السلبية التي تحدثها في الطفل على المستوى المعرفي والانفعالي والاجتماعي، وما تحدثه من مشكلات لأسرته؛ إذ يصاب الوالدين في الغالب بالحرج والاحباط نظرا لعدم قدراتهم على التعامل مع طفلهما بصورة سليمة أو مساعداتهم على التحكم في سلوكهم؛ لذلك يضطر الوالدان إلى الانسحاب مع طفلهما من المواقف الاجتماعية خشية التعرض للانتقاد، ويظهر هؤلاء الأطفال العديد من المشاكل الأكاديمية والاجتماعية، ومعرضون لخطر الإصابة بالسلوك المضاد للمجتمع وصعوبات العلاقات الاجتماعية أو الانحراف مستقبلا، ولديهم ضعف أكاديمي واضح، ويعانى العديد منهم من الرسوب أو التسرب من المدرسة، وقد تواجه أسر هؤلاء الأطفال أحداثا ضاغطة تخل من توازن نظامها وتعيش حالة من الحيرة والقلق والخوف؛ مما قد يتطلب الإرشاد الأسرى المبكر للأسرة، وتعيش أساليب نفسية دفاعية، وحالة ارياك واحساس بالذنب وبالإحباط والاكتئاب، ولوم كل فرد للأخر، وعدم التصديق بوجود مشكلة في الأسرة، وتقديم مبررات واهية مختلفة حول مشكلة طفلهم، كل ذلك بسبب الوصمة الاجتماعية، ونظرا لعدم وجود دراسات وبحوث عربية تناولت الضغوط الأسرية الناتجة عن أطفال اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، مع ندرة في البحوث والدراسات الأجنبية؛ هذا ما دفع الباحثة إلى دراسة هذا الموضوع للوقوف على أهم الضغوط الأسرية التي تعانى منها أسر أطفال اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه سواء كانت ضغوط اجتماعية، اقتصادية، نفسية انفعالية، وتعليمية، وتحديد دور خدمة الفرد في التعامل معها. يهدف هذا البحث الوقوف على الضغوط الأسرية الناجمة عن أطفال اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، وتحديد دور خدمة الفرد في التخفيف منها، وينتمى هذه البحث إلى نمط الدراسات الوصفية اعتمادا على المنهج الوصفي، وطبق البحث على جميع أولياء أمور (الأب أو الأم) الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه بإدارة غرب الفيوم التعليمية محافظة الفيوم، وقد وتوصل البحث إلى الإجابة على تساؤلات الدراسة والتي تمثلت في تحديد الضغوط الاجتماعية والنفسية والتعليمية والاقتصادية الناجمة عن أطفال اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، ووضع دور خدمة الفرد باستخدام النموذج المعرفي السلوكي للتخفيف من الضغوط الأسرية الناتجة عن أطفال اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه.

The phenomenon of hyperactivity or attention deficit hyperactivity disorder is among the most common psychological disorders in children, and it has become a concern of researchers, educators and those in charge of raising the child as a result of the negative effects it has on the child at the cognitive, emotional and social levels, and the problems it causes for his family; Parents are often embarrassed and frustrated due to their inability to deal with their child properly or help them control their behavior; Therefore, parents are forced to withdraw with their child from social situations for fear of being criticized, These children show many academic and social problems, and are at risk of developing anti-social behavior and difficulties in social relations or deviation in the future, and they have clear academic weakness, and many of them suffer from repetition or dropout from school, and the families of these children may face stressful events that upset the balance of their system and live a state of bewilderment, anxiety and fear; Which may require early family counseling for the family, living defensive psychological methods, a state of confusion, guilt, frustration and depression, blaming each other, disbelief in the existence of a problem in the family, and providing various flimsy justifications about the problem of their child, all because of the social stigma, In the absence of Arab studies and research that dealt with family pressures resulting from children with ADHD, with a scarcity of foreign research and studies; This is what prompted the researcher to study this topic to find out the most important family pressures that families of children with ADHD suffer from, whether they are social, economic, psychological, emotional, and educational pressures, and to determine the role of cae socail Work in dealing with them. This research aims to identify the family pressures caused by children with children with hyperactivity disorder attention deficit, and to determine the role of cae socail Work in alleviating them. of hyperactivity and attention deficit disorder in the West Fayoum Educational Administration, Fayoum Governorate. Family Resulting in Children with children with hyperactivity disorder attention deficit.
ISSN: 2682-2660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.