ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع الأداء المؤسسي في بعض كلي...>الوصف

واقع الأداء المؤسسي في بعض كليات جامعة بورسعيد في ظل جائحة فيروس كورونا Covid-19

العنوان بلغة أخرى: Reality of Institutional Performance in Some Faculties of Port Said University in Light of the Corona Virus Pandemic Covid-19
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: النقيب، منى يسري فهمي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 1563 - 1645
DOI: 10.21608/JEDU.2021.95956.1465
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1200556
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مؤسسات التعليم العالي | الأداء المؤسسي | جائحة كورونا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء المؤسسي | جامعة بورسعيد | جائحة فيروس كورونا | Institutional Performance | Port Said University | The Coronavirus Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

182

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على الدرجات التقديرية لواقع الأداء المؤسسي لبعض كليات جامعة بورسعيد في ظل جائحة فيروس كورونا. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي بتطبيق استبانتين علي بعض كليات جامعة بورسعيد؛ الأولى مكونة من (66) فقرة، موزعة علي (8) محاور (التزام الإدارة العليا ودعمها، التحسين المستمر للعمليات، جودة العلاقات والأنظمة، تنمية الموارد البشرية، جودة الحياة الأكاديمية، التقييم والمتابعة، البحث العلمي وتطوير المجتمع، الإجراءات الإحترازية لفيروس كورونا) تم تطبيقها علي عينة من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والبالغ عددهم (114) عضوا، والثانية مكونة من (34) فقرة، موزعة على (4) محاور هي (البنية التحتية، الأداء الإداري، تطوير الهيكل الإداري، الاتصال الفعال)، وقد تم تطبيقها علي عينة من الموظفين والبالغ عددهم (100) موظف. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين انتشار فيروس كورونا والأداء المؤسسي بمحاورة المختلفة ببعض الكليات علي مستوى جامعة بورسعيد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والموظفين حيث كانت الدرجات التقديرية لهذا الواقع متوسطة في جميع المجالات، فيما عدا مجال جودة الحياة الأكاديمية فقد جاء بمستوي تحقق منخفض وبلغت قيمة المتوسط الحسابي له (2.16)، وقد جاء مجال الإجراءات الاحترازية لفيروس كورونا ومجال الأداء الإداري في المرتبة الأولى بوزن نسبي (35.4)، (39.32) على التوالي، بينما جاء محور البحث العلمي وتطوير المجتمع ومجال تطوير الهيكل الإداري في المرتبة الأخيرة بوزن نسبي (31.89)، (30.07) على التوالي، ويوصي البحث بضرورة تبني معايير واضحة ومعلنة لضمان التميز في الأداء المؤسسي، وتفعيل وحدات إدارة المخاطر والأزمات الموجودة بالكليات، بالإضافة إلى إعادة الهيكلة الجذرية للأساليب الإدارية للكليات."

"The aim of the research is to identify the estimated degrees of the reality of the institutional performance of some faculties of Port Said University in light of the pandemic of the Corona virus. The researcher used the descriptive analytical method by applying two questionnaires to some faculties of Port Said University; The first consists of (66) paragraphs, distributed over (8) axes , It was applied to a sample of (114) faculty members and the supporting staff, and the second consisted of (34) paragraphs, distributed on (4) axes, and it was applied On a sample of (100) employees. The results showed that there's a statistically significant correlation between the spread of the Corona virus and institutional performance in various interviews in some faculties at the level of Port Said University from the point of view of the faculty members, where the estimated degrees of this reality were average in all The fields, except for the field of quality of academic life, which came with a low level of verification, the field of precautionary measures for the Corona virus and the field of administrative performance ranked first, while the axis of scientific research and community development and the field of administrative structure development came in the last place. The research recommends the need to adopt clear and declared standards to ensure excellence in institutional performance, and to activate the existing risk and crisis management units in the faculties, in addition to the radical restructuring of the administrative methods of the faculties."
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.