ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>أهمية المحور البيداغوجي في هيك...>مارك

أهمية المحور البيداغوجي في هيكلة منهاج الجيل الثاني لتعليم اللغة العربية في مرحلة التعليم الابتدائي

العنوان بلغة أخرى: The Importance of the Pedagogic Axis in Structuring the Second Generation Curriculum for Teaching Arabic
المصدر: مجلة الباحث
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: فتحي، كريمة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 57 - 69
ISSN: 1112-4881
رقم MD: 1200661
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المناهج التعليمية | تعليم اللغة العربية | الإصلاح التربوي | التعليم الابتدائي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإصلاح البيداغوجي | منهاج الجيل الثاني | المنهج البيداغوجي | Educational Reform | Second Generation Curriculum | Pedagogic Axis
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03551nam a22002417a 4500
001 1947269
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a فتحي، كريمة  |q Fathi, Karimah  |e مؤلف  |9 589635 
245 |a أهمية المحور البيداغوجي في هيكلة منهاج الجيل الثاني لتعليم اللغة العربية في مرحلة التعليم الابتدائي 
246 |a The Importance of the Pedagogic Axis in Structuring the Second Generation Curriculum for Teaching Arabic 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية الآداب  |c 2021 
300 |a 57 - 69 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعتبر عملية تطوير المناهج التربوية عملية دينامكية لمسايرة متطلبات العصر، ومواكبة التطور العلمي والتكنولوجي، ويعد المنهاج الوثيقة التربوية الأساسية لأنه يشتمل على أهم مقومات العملية التعليمية - التعلمية من: المحتوى المعرفي، والأهداف التربوية، الوسائل البيداغوجية، والتقويم، ومجموعها يشكل محاور أساسية لابد من وضوحها لدى المعلم؛ لأنه المشرف الأول على تطبيقها على أرض الواقع. وتبنى المناهج على أساس المقاربات المتبعة في التعليم والتدريس، وبتبني منظومتنا التربوية لمقاربة الكفاءات، نتج عنها إصلاحات على مستوى المناهج التعليمية تماشيا لطبيعة المقاربة الجديدة، فكان الجيل الأول منها في سنة 2003 م وفي سنة 2016 م دخل الجيل الثاني من المناهج حيز التنفيذ في مرحلة التعليم الابتدائي، وهذا ما يتطلب توضيحا لعناصر المحور البيداغوجي المكون للجيل الثاني لمناهج اللغة العربية. 
520 |b Curriculum development is necessary to meet the requirements of the age and to keep abreast of the scientific and technological development. The curriculum is considered as the basic educational document because it includes knowledge content, educational goals, pedagogical methods, and evaluation. The first applied to the ground. The curriculum was built on the basis of the approaches adopted in teaching and teaching, and by adopting our educational system for the competency approach, it resulted in reforms in the curriculum according to the nature of the new approach. In 2016 The second generation of curricula entered the implementation stage in primary education, An explanation of the elements of the pedagogic axis, which is the second generation of Arabic language curricula. 
653 |a المناهج التعليمية  |a تعليم اللغة العربية  |a الإصلاح التربوي  |a التعليم الابتدائي 
692 |a الإصلاح البيداغوجي  |a منهاج الجيل الثاني  |a المنهج البيداغوجي  |b Educational Reform  |b Second Generation Curriculum  |b Pedagogic Axis 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |e Albahith Journal  |f Al-bāḥiṯ  |l 003  |m مج13, ع3  |o 1838  |s مجلة الباحث  |v 013  |x 1112-4881 
856 |u 1838-013-003-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1200661  |d 1200661 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.