قراءة في تعليمية التاريخ والجغرافيا
| العنوان بلغة أخرى: |
A Theoretical Review on Didactics of History and Geography |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الواحات للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة غرداية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، رمضانية (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جقيدل، زوليخة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 746 - 762 |
| DOI: |
10.54246/1548-014-003-041 |
| ISSN: |
1112-7163 |
| رقم MD: | 1200669 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليمية | التاريخ والجغرافيا | التعليم | التدريس | History | Geography | Education | Didactics | Teaching
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02234nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1947274 | ||
| 024 | |3 10.54246/1548-014-003-041 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 642363 |a أحمد، رمضانية |e مؤلف | ||
| 245 | |a قراءة في تعليمية التاريخ والجغرافيا | ||
| 246 | |a A Theoretical Review on Didactics of History and Geography | ||
| 260 | |b جامعة غرداية |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 746 - 762 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى إعطاء صورة عن تدريس مادتي التاريخ والجغرافيا في مؤسسات التعليم من خلال توضيح ماهية المادتين ومقومات كل مادة (مجالات، ومستويات ووسائل)، وإبراز أهمية كل مادة وتدرسيها بما في ذلك طرائق تدريس كل مادة على حدى. | ||
| 520 | |b The Current Study Aims At Providing An Overview On How History And Geography Subjects Are Taught At Schools. This Purpose Will Be Achieved Through Describing The Nature And Elements Of Each Subject (Fields, Levels, Tools And Techniques). Besides That, We Aim At Highlighting The Importance, Significance And Teachings Strategies Of Each Subject Taking Into Account The Teaching Methods Of Each One Separately. | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a علم التاريخ |a علم الجغرافيا |a المؤسسات التعليمية | ||
| 692 | |a التعليمية |a التاريخ والجغرافيا |a التعليم |a التدريس |b History |b Geography |b Education |b Didactics |b Teaching | ||
| 700 | |9 392376 |a جقيدل، زوليخة |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 041 |e El-Wahat Journal for Research and Studies |f Mağallaẗ al-wāḥāt li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt |l 003 |m مج14, ع3 |o 1548 |s مجلة الواحات للبحوث والدراسات |v 014 |x 1112-7163 | ||
| 856 | |u 1548-014-003-041.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1200669 |d 1200669 | ||
عناصر مشابهة
-
تطور الإهتمام بتعليم الجغرافيا في إيران
بواسطة: عبدالمنعم، منصور أحمد منشور: (2014) -
أثر برنامج تعليمي محوسب قائم على التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافية وإتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الدويري، ميسون أحمد محمد منشور: (2014) -
مدى ممارسة الطلبة المطبقين في أقسام الجغرافية للمهارات اللازمة للتدريس
بواسطة: التميمي، ليث حمودي إبراهيم منشور: (2016) -
تصميم برنامج تعليمي مقترح قائم على الحوسبة السحابية الجغرافية وقياس فاعليته في تنمية مهارات البحث والتحليل للبيانات الضخمة للاستشعار عن بعد للظواهر المكانية لدى طلاب مسار العلوم الإنسانية بالمرحلة الثانوية في مدينة مكة المكرمة
بواسطة: السعيدي، عبدالعزيز بن سالم منشور: (2024) -
نشأة جغرافية التعليم
بواسطة: الشركسى، ونيس عبدالقادر منشور: (2004)
